在兒童樂園,攝影師給卡通人照相,在對焦時,發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示。為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示,攝影師應(yīng)當(dāng)將鏡頭適當(dāng)?shù)兀ā?。
A.向下并且向左移 B.向下并且向右移 C.向上并且向左移 D.向上并且向右移
科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容,判斷下列說法中不正確的是( )
A.制作體溫計常用水銀做介質(zhì),原因之一是水銀的比熱容小
B.北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了水的比熱容大的特性
C.由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大
D.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好
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科目:初中物理 來源: 題型:
小亮通過實驗分別測出了兩個電阻R1、R2中電流與其兩端電壓的一組數(shù)據(jù),并畫出了U-I圖像如圖15所示。將R1、R2串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過R1的電流為0.2A時,R1與R2 兩端的總電壓是 V;將R1、R2并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過R2的電流為0.4A時,R1兩端的電壓是 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一捆粗細(xì)均勻的銅線,質(zhì)量約為9kg,銅線的橫截面積是25mm2。這捆銅線的長度約為( )
A.4m B.40m C.400m D.4000m
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗.
(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是 .
(2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像,如圖乙所示。
①分析圖像可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填“相同”或“不同”).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為 kg/m3.
②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g。若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g.
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科目:初中物理 來源: 題型:
正常人眼的明視距離是 cm,遠(yuǎn)視眼的成因是由于晶狀體太薄,折光能力太 (填“強”或“弱”),致使物體的像成在視網(wǎng)膜之 (填“前”或“后”),這時應(yīng)佩戴用 做成的遠(yuǎn)視眼鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼。
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