【題目】小明為能在地下室感知室外陽(yáng)光，利用光敏電阻R隨光的強(qiáng)度增強(qiáng)而減小的特性，設(shè)計(jì)了如圖所示電路．小燈泡L的額定電壓為6V，電源電壓為8V．在測(cè)試過(guò)程中，小明記錄了從凌晨4：00至上午10：00的電流表和電壓表的示數(shù)．求：

（1）小燈泡的額定功率；

（2）小燈泡正常工作時(shí)，光敏電阻的阻值；

（3）凌晨6：00時(shí)，光敏電阻消耗的功率．

【答案】(1) 6W; (2) 2Ω; (3) 4.48W.

【解析】

(1)由表中的數(shù)據(jù)可知：小燈泡正常工作時(shí)的電流為IL＝1A；小燈泡的額定功率為：PL＝ULIL＝6V×1A＝6W.(2)∵R、L串聯(lián)，∴光敏電阻兩端的電壓為：UR＝UUL＝8V6V＝2V；小燈泡正常工作時(shí)光敏電阻的阻值：R＝＝2Ω.(3)凌晨6:00通過(guò)光敏電阻的電流為：I′＝0.80A,U′L＝2.4V；光敏電阻兩端的電壓為：U′R＝UU′L＝8V2.4V＝5.6V，凌晨6:00光敏電阻消耗的功率：P′R＝U′RI′＝5.6V×0.80A＝4.48W.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取①泡沫塑料和②衛(wèi)生紙兩種材料作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。他做兩個(gè)相同的硬紙外殼，裝置如圖（a）所示。把盛有熱水的燒杯放入不同保溫材料的硬紙盒中自然冷卻。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖像．實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫基本不變，請(qǐng)回答：

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和衛(wèi)生紙外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶、環(huán)境因素、水的______相同。

（2）小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“______”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能。你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是______。

（3）分析實(shí)驗(yàn)圖像數(shù)據(jù)，你認(rèn)為熱水放在房間里降溫時(shí)，溫度自然降低的規(guī)律是：（______）

A．先快后慢 B．先慢后快 C．均勻降低 D．基本不變

（4）當(dāng)時(shí)的室溫大約是______℃。

（5）根據(jù)描繪的熱水冷卻圖像，如果你要喝一杯奶咖啡，可以有兩種方式供你選擇：

方式1：先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

方式2：先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min．那么，你認(rèn)為方式______的冷卻效果較好．（選填“1”或“2”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”的燈泡L1和L2串聯(lián)接在電源上，設(shè)燈絲電阻不變，則

A. 燈L1、L2通過(guò)的電流之比為2：1 B. 燈L1、L2的實(shí)際功率之比為2：1

C. 電源電壓為18V時(shí)，L1、L2均正常發(fā)光 D. 電源電壓為9V時(shí)，L2正常發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖兩只電壓表的指針均指在刻度盤正中央，以下判斷正確的是（ ）

A. 通過(guò)R1的電流小于通過(guò)R2的電流

B. R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等

C. R1電阻值大于R2電阻值

D. R1消耗的功率小于R2消耗的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一支刻度均勻的溫度計(jì)（分度值為）,經(jīng)校驗(yàn)不準(zhǔn)確。放在冰水混合物中時(shí),示數(shù)是,放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰水中時(shí)溫度為。用該溫度計(jì)測(cè)量一杯水的溫度為,則這杯水的實(shí)際溫度是________； 若用該溫度計(jì)測(cè)量真實(shí)溫度為的溫度時(shí),則該溫度計(jì)的示數(shù)為________； 當(dāng)用該溫度計(jì)測(cè)量時(shí),被測(cè)量溫度為________時(shí)讀數(shù)測(cè)量值和真實(shí)值相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，小燈泡L1、L2是 聯(lián)，電壓表測(cè)的是 兩端的電壓．若電源電壓為3V，使用適當(dāng)?shù)牧砍毯螅妷罕淼氖緮?shù)如圖乙所示，則L1兩端的電壓是 V，L2兩端的電壓是 V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某班科技小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測(cè)定裝置示意圖，圖乙是其電路圖．電阻R′隨風(fēng)力變化關(guān)系如圖丙所示．已知電源電壓恒為9V，定值電阻R0=2Ω，電壓表量程為0～3V．使用該裝置測(cè)定風(fēng)力，則

（1）電阻R′的阻值隨風(fēng)力的增大怎樣變化？

（2）求無(wú)風(fēng)時(shí)電壓表的示數(shù)．

（3）如果保持電壓表量程不變，且只能在電路中增加一個(gè)電阻R，使該裝置能測(cè)量的最大風(fēng)力增加到900N，計(jì)算電阻R的阻值，并說(shuō)明其連接方式．

（4）計(jì)算改裝后該裝置電路總功率的變化范圍．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某電子秤原理圖。托盤與彈簧相連，滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動(dòng)，R是一根長(zhǎng)為10cm的均勻電阻絲�？毡P時(shí)，滑片P位于R的最上端，稱量最大值時(shí)，滑片P位于R的最下端，R最大阻值為40Ω，電源電壓恒為3V．圖乙是托盤所受壓力F與彈簧形變量△L的變化關(guān)系圖象。請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

（1）圖甲中的“質(zhì)量表”是用什么電學(xué)儀表改裝的______？R0在電路中的作用是什么______？

（2）空盤時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S，若電路中的電流為0.3A，求R0的阻值__________；

（3）當(dāng)電路中電流為0.1A時(shí)，求托盤內(nèi)物體的質(zhì)量__________-。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，不計(jì)繩重和輪、軸間摩擦，小明利用滑輪組提升重物。小明在繩自由端施加250N的拉力F，在10s內(nèi)將重物勻速提升1m。此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是80%，則

A. 動(dòng)滑輪重100N

B. 重物重750N

C. 拉力F做功750J

D. 拉力F做功的功率是25W

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