【題目】在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒定為___V),電流表、電壓表和開關(guān)各一個,四個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),兩個滑動變阻器(規(guī)格分別是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),導(dǎo)線若干。

(1)請用筆畫線表示導(dǎo)線,在題圖(甲)中將實驗電路圖連接完整______________。

(2)在連接電路時,要求先將開關(guān)、滑動變阻器分別處于__________的位置(填字母)

A.閉合、阻值最大處 B.?dāng)嚅_、阻值最小處

C.?dāng)嚅_、阻值任意處 D.?dāng)嚅_、阻值最大處

(3)實驗時,先在ab間接接入10Ω電阻,移動滑P,使電壓表示數(shù)為3V,并記錄相應(yīng)的電流值;再改接l5Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向____(選填“c”或“d”)端移動,這樣移動滑片的目的是:__________。

(4)本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻,為完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少不少于_____Ω,故選取規(guī)格為_________的滑動變阻器。實驗時,閉合開關(guān),移動滑片P,如果發(fā)現(xiàn)電流表都沒示數(shù),而電壓表示數(shù)都接近電源電壓,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_____________。

(5)通過實驗獲得數(shù)據(jù),得到如題圖(乙)所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可得出結(jié)論: _______________________________

【答案】 D c 使定值電阻兩端的電壓保持3V不變 15Ω “20Ω,1A” 定值電阻斷路 電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

【解析】(1)當(dāng)定值電阻的阻值為10Ω,且滑動變阻器接入電路中的電阻為零時,電路中的電流,則電流的量程為0~0.6A,且與定值電阻串聯(lián);滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,如下圖所示:

(2)為保護(hù)電路,在連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片處于最大阻值處,故選D;
(3)定值電阻由5Ω更換為15Ω后,定值電阻分壓變大,大于原來的電壓,為保持定值電阻兩端電壓不變,由電路圖可知,應(yīng)向c端移動滑動變阻器滑片,增大滑動變阻器接入電路的阻值,增大滑動變阻器的分壓,使定值電阻兩端電壓減小到原來的3V,保持定值電阻兩端電壓一定;
(4)實驗中,當(dāng)定值電阻是30Ω時,流過電路的電流,
滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為,
為使實驗?zāi)茼樌M(jìn)行,可以更換最大阻值較大的滑動變阻器,使用規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器,使定值電阻兩端的電壓變大,等于3V;實驗時,閉合開關(guān),移動滑片P,如果發(fā)現(xiàn)電流表都沒示數(shù),而電壓表示數(shù)都接近電源電壓,則電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚赡苁嵌ㄖ惦娮钄嗦罚?/span>
(5)從表中數(shù)據(jù)可以看出,導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)D;
(3)c;使定值電阻兩端的電壓保持3V不變;
(4)15;“20Ω,1A”;定值電阻斷路;
(5)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個的質(zhì)量為50g).

(1)如圖甲所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上________個同樣的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,在水平位置平衡的目的是________

(2)在探究杠桿平衡條件的實驗時,先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖乙所示,彈簧測力計的施力方向________時拉力最小,同時也便于正確測量力臂,此時最小拉力為________N.

(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,彈簧測力計由位置1逐漸轉(zhuǎn)至位置2的過程中,桿杠在水平位置始終保持平衡(如圖丙),測力計示數(shù)將________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的 比木頭大,冬天里,戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結(jié)成冰后,其體積 (選填“變大”、“變小”或“不變”),密度 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭聽到3下聲音,這三下聲音依次是有下例物質(zhì)傳播的( 。
A.鋼 水 空氣
B.鋼 空氣
C.水 空氣
D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某校中考體測時投擲實心球的場景.下列情況中實心球受到平衡力作用的是( )

A.實心球在空中上升
B.實心球從空中下落
C.實心球停在地面上
D.實心球在地上越滾越慢

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究滑輪組的機(jī)械效率時,小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數(shù)據(jù),用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測得數(shù)據(jù)如表:

(1)請根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.

(2)實驗中應(yīng)沿豎直方向 拉動彈簧測力計.

(3)表格中編號處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ;根據(jù)圖乙中彈簧測力計可知編號數(shù)據(jù)應(yīng)為

(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與_ 無關(guān).

(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和_ 有關(guān).

(6)有的同學(xué)認(rèn)為:機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高.你認(rèn)為這句話是 的(填正確錯誤)。你是用小明收集的數(shù)據(jù)中_ _兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面說法中錯誤的是

A. 地磁場的北極在地理的北極附近,兩極不重合

B. 磁針指向南北是因為受到地磁場的作用

C. 我國宋代的沈括是世界上最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的人

D. 早在戰(zhàn)國時代,我國人民就發(fā)現(xiàn)了磁體的指向性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用小注射器(容積為1mL)、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值,實驗步驟如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是
(2)小明用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞被勻速拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為0.3N,其它數(shù)據(jù)均記錄在表中.依照他的數(shù)據(jù)算出大氣壓的值為 Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上,用50N的水平拉力拉著重為200N的木箱沿拉力的方向前進(jìn)20m,木箱與地面的接觸面積為0.2m2,求:

1)拉力做的功;

2)木箱對地面的壓強(qiáng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案