小剛在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗.
(1)在研究電壓的變化對電流的影響時
①利用電流表和電壓表分別測量電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;在測量第4組數(shù)據(jù)時,電流表的示數(shù)如圖所示,則這時的電流值為
0.28
0.28

②請在圖中方格紙中畫出導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖象.

實驗
序號
電壓U/V 電流I/A
1 0.5 0.10
2 1.0 0.20
3 1.2 0.24
4 1.4
③通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到的結(jié)論是:
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比

(2)在研究電阻對電流的影響時:
A.小明按電路圖(電阻阻值等于5Ω)連接電路使電壓表的示數(shù)為1V,讀出電流表的示數(shù).
B.?dāng)嚅_開關(guān),把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,接下的操作是:
移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1V
移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1V

C.由此得出電流與電阻的關(guān)系為:
電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

D.該實驗采用的實驗方法是
控制變量法
控制變量法
分析:(1)①根據(jù)表格中電流的大小可知,電流表選用的小量程,根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù).
②圖象的繪制要利用表格中的數(shù)據(jù),先在坐標(biāo)系中進(jìn)行描點,然后結(jié)合坐標(biāo)的含義描繪圖象.
③在分析實驗結(jié)論時應(yīng)用控制變量法,當(dāng)一個量隨著另一個量的增大而增大,且其增大的倍數(shù)相等時,則成正比關(guān)系.
(2)研究電阻對電流的影響時,應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變;當(dāng)改變定值電阻的阻值時,可以通過改變滑動變阻器接入電路的電阻來改變電阻兩端的電壓使電壓表的示數(shù)不變.
解答:解:(1)①電流表使用的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流值為0.28A.
②先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描出四個點,然后將各點進(jìn)行連接即可;如下圖所示:

③由表格中數(shù)據(jù)以及圖象可得:電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.
(2)B、當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為1V,說明控制定值電阻兩端的電壓為1V不變;
把定值電阻由5Ω換成10Ω,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的讀數(shù)為1V.
C、此得出電流與電阻的關(guān)系為:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
D、該實驗采用的實驗方法是控制變量法.
故答案為:(1)①0.28A;②如上圖所示;③電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(2)B.移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1V;C.電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;D.控制變量法.
點評:解決本題的關(guān)鍵:一是會利用控制變量法探究該實驗,并能分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論;二是知道該實驗中滑動變阻器的作用;作圖象時,注意對于坐標(biāo)點的標(biāo)注以及橫縱坐標(biāo)的含義.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?澄海區(qū)模擬)小剛在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗.
(1)在研究電壓的變化對電流的影響時,
①小明連接的電路如圖(電阻阻值為5Ω),請你在右邊方框中畫出對應(yīng)的電路圖.

②利用電流表和電壓表分別測量電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;在測量第4組數(shù)據(jù)時,電流表的示數(shù)如圖所示,則這時的電流值為
0.28A
0.28A
實驗序號 電壓U/V 電流I/A
1 0.5 0.10
2 1.0 0.20
3 1.2 0.24
4 1.4 0.28
③請在如圖方格紙中畫出導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖象.

④通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到的結(jié)論是:
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比

(2)在研究電阻對電流的影響時,A、小明按電路圖(電阻阻值等于5Ω)連接電路,使電壓表的示數(shù)為1V,讀出電流表的示數(shù).
B、斷開開關(guān),把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,接下來的操作是:
移動滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端電壓等于1V,讀出電流表的示數(shù)
移動滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端電壓等于1V,讀出電流表的示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?澄海區(qū)模擬)小剛在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗.在研究電壓的變化對電流的影響時,

(1)他連接的電路如圖所示,請你在圖中補充若干導(dǎo)線,使該電路連接完整,并要求滑動變阻器滑片向右移動時,電壓表的示數(shù)增大.
(2)利用電流表和電壓表分別測電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;請在圖中畫出導(dǎo)體的電流隨電壓變化的圖象.
實驗序號 電壓U/V 電流I/A
1 0.6 0.15
2 1.0 0.25
3 1.4 0.35
(3)通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到結(jié)論:
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.

(4)若在實驗過程中,滑片P在滑動過程中,電壓表的示數(shù)總是等于電源電壓,則原因可能是(寫出一種)
在定值電阻處斷路(或者“滑動變阻器短路”、“滑動變阻器金屬棒兩端連入電路”…)
在定值電阻處斷路(或者“滑動變阻器短路”、“滑動變阻器金屬棒兩端連入電路”…)

(5)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:
移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)與換電阻前電壓表示數(shù)相同
移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)與換電阻前電壓表示數(shù)相同
,讀出電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小剛在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗.在研究電壓的變化對電流的影響時,

(1)他連接的電路如圖所示,請你在圖中補充若干導(dǎo)線,使該電路連接完整,并要求滑動變阻器滑片向右移動時,電壓表的示數(shù)增大.
(2)利用電流表和電壓表分別測電阻上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表;請在圖中畫出導(dǎo)體的電流隨電壓變化的圖象.
實驗序號電壓U/V電流I/A
10.60.15
21.00.25
31.40.35
(3)通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析可得到結(jié)論:______.
(4)若在實驗過程中,滑片P在滑動過程中,電壓表的示數(shù)總是等于電源電壓,則原因可能是(寫出一種)______.
(5)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:______,讀出電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗。

(1)他應(yīng)采用的實驗方法是 _______。

(2)在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示。但電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”,把正確的接線畫上。    

(3)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5換成lO,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:

調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持______不變。

(4)如果小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數(shù)

均無變化,適當(dāng)減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減小。你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是:

________

(5)利用本實驗的器材,你還能進(jìn)行的實驗有:①________;②__________;

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