9.給圖中的玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),小燈泡發(fā)光.這表明導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界限.

分析 導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對界限,絕緣體在條件改變時(shí)也能變成導(dǎo)體.

解答 解:通常情況下,玻璃不容易導(dǎo)電,是絕緣體;
當(dāng)玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),小燈泡發(fā)光,說明此時(shí)玻璃容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體;
因此導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對界限,在一定條件下,玻璃可以從絕緣體變成導(dǎo)體.
故答案為:導(dǎo)體和絕緣體.

點(diǎn)評 導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限,在條件改變時(shí)絕緣體也會成為導(dǎo)體.如給玻璃加熱,玻璃會變成導(dǎo)體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小紅在探究砂石和水的吸、放熱性能時(shí),采用如圖甲和乙所示的裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長短來表示吸收熱量的多少.
(2)小紅用兩個(gè)完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量為200g的水和砂石加熱相同的時(shí)間,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.請將圖乙中水加熱后的溫度填寫在表的空格處.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),結(jié)合水的比熱容,小紅計(jì)算出砂石的比熱容為0.84×103J/(kg•℃).
物質(zhì)名稱加熱前溫度/℃加熱后溫度/℃加熱的時(shí)間/min
24742
砂石242742

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.當(dāng)燭焰、透鏡、光屏三者在圖所示的位置時(shí),燭焰在光屏上恰好成清晰的像,則下列光學(xué)器件正常使用時(shí),與這個(gè)燭焰成像特點(diǎn)相同的是投影儀

A.放大鏡    B.照相機(jī)
C.投影儀    D.監(jiān)控?cái)z像頭
選擇理由:此時(shí)物距小于像距,故此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示,根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出通電螺線管的電流方向和N、S極以及電源的“+、-”極.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.這些器材中可用電路符號表示的,把符號畫在實(shí)物圖的右邊.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.實(shí)驗(yàn)桌上有如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)器材,各電阻絲的橫截面積分別為S或2S.小云利用這些器材探究電阻絲的電阻與橫截面積是否有關(guān),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)按圖乙連接實(shí)驗(yàn)電路,電流表調(diào)零;
(2)將電阻絲A、C分別接在MN兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),記錄電流和電阻絲橫截面積.請回答:在小云的實(shí)驗(yàn)探究中,存在的問題是:沒有控制導(dǎo)體的材料相同.
(3)實(shí)驗(yàn)中用電流表示數(shù)來反映電阻絲電阻的大小,這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)化法;除此之外也可以用燈泡的亮度來反映電阻絲電阻的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝罝測量滑輪組的機(jī)械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的髙度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機(jī)械效率
140.101.874.1%
260.102.580%
360.152.5
(1)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時(shí),應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì).
(2)第三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為80%.
(3)分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知可以采用增大提升物體的重力的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.一面鏡子豎直懸掛在墻壁上,人眼睛的位置如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)物體放在鏡子前面,則人眼能通過鏡子不能看見像的物體有( 。
A.B.C.D.都可以看見

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.電流對電爐做功時(shí),是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電流通過電動機(jī)做功時(shí),是將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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同步練習(xí)冊答案