如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,小球會多次被彈開,這個現(xiàn)象說明:
發(fā)聲體在振動
發(fā)聲體在振動
,小球的作用是
顯示音叉的振動
顯示音叉的振動
,這里應(yīng)用了科學探究中常用的
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
物理方法.
分析:(1)道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,此題利用小球被彈開放大了物體的振動;
(2)物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
解答:解:(1)如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,小球會多次被彈開,這個現(xiàn)象能表明:發(fā)聲的物體在振動;小球的作用是將物體的振動現(xiàn)象變得更明顯;
(2)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,但物體的振動不容易直接觀察,將小球緊靠發(fā)聲的音叉,可以看到小球被多次彈開.此現(xiàn)象說明音叉發(fā)聲時在振動.將不容易直接觀察的音叉振動轉(zhuǎn)換成容易觀察的小球被多次彈開,采用的是轉(zhuǎn)換法.
故答案為:發(fā)聲體在振動;顯示音叉的振動;轉(zhuǎn)換法.
點評:解決此類題目要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,可以利用小球的運動驗證聲音的振動,利用了物理學方法中的轉(zhuǎn)換法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

7、如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這個實驗可以說明(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,小球會多次被彈開,這個現(xiàn)象能表明:
發(fā)聲的物體在振動
發(fā)聲的物體在振動
,小球的作用是
將物體的振動現(xiàn)象變得更明顯
將物體的振動現(xiàn)象變得更明顯

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的小球,會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開,這個現(xiàn)象說明
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
,如果將這個實驗拿到月球表面去做,你會發(fā)現(xiàn)
小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音
小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球,小球被彈開,該現(xiàn)象說明了聲音是由物體
振動
振動
產(chǎn)生的.實驗中,輕質(zhì)小球的作用是
把音叉的微小振動進行放大,便于觀察
把音叉的微小振動進行放大,便于觀察

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這個現(xiàn)象表明
 
,在此實驗中,小球的作用是
 
,如果加大力度敲擊音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得到什么結(jié)論?
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案