17.如圖所示,容量為2L的某品牌的電熱水壺,將20℃的水燒開(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),求:
(1)電熱水壺裝滿水后,壺中水的質(zhì)量至少為多少kg?
(2)燒開滿壺水,水吸收的熱量為多少?
(3)若使用無煙煤燒開這壺水,則至少需要多少kg的無煙煤:
(已知無煙煤熱值q=3.4×107J/kg,不計熱損失)

分析 (1)知道電熱水壺的容積(裝滿水的體積),利用密度公式求水的質(zhì)量;
(2)利用吸熱公式Q=cm△t可求水吸收的熱量(有用能量);
(3)由題知,Q=Q,再利用Q=mq可求得至少需要燃燒多少m3的無煙煤.

解答 解:
(1)電熱水壺裝滿水后水的體積V=2L=2dm3=2×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得水的質(zhì)量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg;
(2)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃,
水吸收的熱量:
Q=cm△t=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)
=6.72×105J;
(3)由題知,Q=Q=6.72×105J,
由Q=mq得至少需要燃燒無煙煤的質(zhì)量:
m=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{6.72×1{0}^{5}J}{3.4×1{0}^{7}J/kg}$≈0.02kg.
答:(1)電熱水壺裝滿水后,壺中水的質(zhì)量至少為2kg;
(2)燒開滿壺水,水吸收的熱量為6.72×105J;
(3)若使用無煙煤燒開這壺水,則至少需要0.02kg的無煙煤.

點(diǎn)評 本題考查了密度公式、吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式的應(yīng)用,注意:不計熱損失水吸收的熱量等于無煙煤完全燃燒放出的熱量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示關(guān)于內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)中的四個沖程的順序排列正確的是( 。  
A.丙、丁、乙、甲B.乙、丙、丁、甲C.乙、甲、丁、丙D.甲、丙、乙、丁

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.請仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問題.
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險.
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電.因此,垃圾填埋氣和太陽能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場安全和污染問題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,同時減少溫室氣體的排放.
目前,我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個年用電量為2800千瓦時的家庭使用.
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有:會造成常規(guī)污染(帶來溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險)等.
(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能.垃圾填埋氣是一種可再生能源.
(3)請談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方面做了哪些實(shí)事?(寫出一點(diǎn))節(jié)約用水、隨手關(guān)燈、不使用塑料袋、不隨意丟棄廢電池等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示單杠四沖程汽油機(jī),若該汽油機(jī)每秒完成40個沖程,則該汽油機(jī)工作時每秒它對外做功10次,飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示是汽車油量表的原理圖,油量表是由電流表改裝而成的.當(dāng)油箱內(nèi)的油面下降時,浮標(biāo)隨著油面下降,通過杠桿的傳動,金屬滑片向上滑動,使滑動變阻器接入電路中的導(dǎo)體的長度變長,電路中的電流變小,油量表的示數(shù)變小,表明油箱中的油量在減少.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,并滴入幾滴酒精.塞緊塞子后,用氣筒往瓶內(nèi)打氣.當(dāng)塞子跳出時,看到瓶口有白霧出現(xiàn).下列關(guān)于該實(shí)驗的分析正確的是( 。
A.往瓶內(nèi)打氣時,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變小
B.往瓶內(nèi)打氣時,外界對瓶內(nèi)氣體做功
C.瓶塞跳出時,瓶內(nèi)氣體對外做功內(nèi)能增加
D.瓶口的白霧是水蒸氣汽化形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,敲擊右邊音叉時,左邊音叉旁懸掛的泡沫小球會填“會”或“不會”振動,而若在月球上進(jìn)行同樣的實(shí)驗,將不能(填“能”或“不能”)看到泡沫球振動,這是因為聲音不能在真空中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度. 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)圖中AB段的路程sAB=40.0cm,如果測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=25.0cm/s.
(2)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時間時,如果小車過了B點(diǎn)才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏。
(3)為了測量小車運(yùn)動過程中下半段的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間,從而計算出小車運(yùn)動過程中下半段的平均速度.他的做法正確嗎?不正確.
(4)實(shí)驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較小點(diǎn)(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.劉明同學(xué)為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗記錄:
燒杯號液體質(zhì)量
(g)
初溫
(℃)
末溫
(℃)
加熱時間(min)
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
根據(jù)實(shí)驗記錄回答下列問題:
(1)比較1、2記錄,得出的結(jié)論是:不同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高相同的溫度時,質(zhì)量大的吸收的熱量多.
(3)比較3、4記錄,得出的結(jié)論是:相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越多吸收的熱量也越多.
(3)比較1、3記錄,得出的結(jié)論是:質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同的物質(zhì)吸收熱量不同.
(4)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時吸熱的多少與質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類有關(guān).
(5)該同學(xué)在本次實(shí)驗中用到的研究方法是控制變量法.

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