【題目】在我國(guó)某些地區(qū)的農(nóng)村，人們往往習(xí)慣住火炕，火炕的表面用較厚的黃泥抹平，而不用水泥，你知道這是為什么嗎？

【答案】相同質(zhì)量的黃泥和水泥相比較，在吸收或放出相同熱量的情況下，由于黃泥的比熱容大于水泥的比熱容，故水泥的溫度變化大，而黃泥的溫度變化小，即有利于保溫。

【解析】相同質(zhì)量的黃泥和水泥相比較，在吸收或放出相同熱量的情況下，由于黃泥的比熱容大于水泥的比熱容，故水泥的溫度變化大，而黃泥溫度變化小，即有利于保溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在動(dòng)物園內(nèi)看到一頭大象，他想向曹沖學(xué)習(xí)，就設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出一頭大象的重量，在方案中，他用到了吊車、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵籠和一根很長(zhǎng)的槽鋼等輔助工具，步驟如下：

A、如圖甲所示裝配好器材，將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn)，吊車吊鉤在槽鋼上的懸吊點(diǎn)為O點(diǎn)．

B、將大象引入鐵籠，調(diào)整吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)的位置．直到用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端，能夠在水平位置平衡，如圖乙所示．測(cè)出OB、OA的長(zhǎng)度和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算大象的質(zhì)量．

（l）若方法成立并且測(cè)得OB=6cm，OA=9m，F(xiàn)=200N，則大象的質(zhì)量為 千克．

（2）請(qǐng)你評(píng)估小明的方案，指出一處不足之處 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)要測(cè)量物理課本一張紙的厚度，請(qǐng)幫助她完成測(cè)量過(guò)程。

器材：______________________________。

步驟：(1)________________________________________________；

(2)______________________________________________(請(qǐng)將測(cè)量的物理量用字母代替)；

(3)則一張紙的厚度為d＝____________(用字母表示)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跑步機(jī)是人們比較常見(jiàn)的用于鍛煉身體的體育器材。人在跑步機(jī)上可以實(shí)現(xiàn)快走或跑步動(dòng)作，達(dá)到鍛煉身體的目的。下面關(guān)于人在跑步過(guò)程中的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 人對(duì)跑步機(jī)做了功

B. 人對(duì)跑步機(jī)沒(méi)有做功

C. 人體消耗的能量一部分轉(zhuǎn)化為跑步機(jī)的內(nèi)能

D. 腳底與跑步機(jī)間有摩擦作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示用圓規(guī)測(cè)曲線長(zhǎng)度的一種方法，先將圓規(guī)兩腳分開(kāi)，再用圓規(guī)腳分割曲線，記下分割的總段數(shù)n，然后測(cè)出圓規(guī)兩腳間的距離l，那么曲線的長(zhǎng)度L＝________。甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測(cè)量同一曲線的長(zhǎng)度，他們分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5 mm、10 mm，他們的測(cè)量方法、讀數(shù)、記錄、計(jì)算都正確，但兩人測(cè)得的結(jié)果卻不同，那么，________的測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某型號(hào)的水陸兩用坦克，它的車體比普通坦克要大，呈船形，既能在陸地行駛，也能在水中浮動(dòng)．該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是22t，每條履帶的觸地面積是2m2，發(fā)動(dòng)機(jī)功率是420kW，水上最大速度14km/h，陸地最大速度54km/h．請(qǐng)根據(jù)以上信息求解該坦克：（g=10N/kg）

（1）停在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

（2）在水上航行時(shí)，所受浮力是多少？

（3）在陸地上以最大速度勻速行駛時(shí)坦克受到的阻力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為降低噪聲危害，人們應(yīng)從哪個(gè)方面著手（ ）

A. 減小發(fā)聲體振動(dòng)頻率 B. 減小聲音的傳播速度

C. 減小發(fā)聲體振動(dòng)幅度 D. 上述三種方法同時(shí)采用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雷對(duì)凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：

(1)他第一次測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，則測(cè)得的焦距為________ cm。

(2)由第1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：____________________________________________。

(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙)，受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，結(jié)論是：對(duì)同一凸透鏡，_____光入射時(shí)焦距小些。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李想同學(xué)家住繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴(yán)重。李想打算制作一個(gè)防噪聲的耳罩，通過(guò)比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。

(1)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。其中適合作聲源的是________。

(2)李想將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿待測(cè)填充材料。設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的方案是（____）

A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。

B．一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測(cè)材料中隔音性能最好的是____________。實(shí)驗(yàn)隱含的物理方法有______________________________。

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