如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后，則（ ）

A. L1、L2都能發(fā)光

B. L1、L2都不能發(fā)光

C. Ll能發(fā)光，L2不能發(fā)光

D. Ll不能發(fā)光，L2能發(fā)光

B 【解析】試題分析：由圖示可知，當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后，會(huì)短路電源，兩個(gè)燈泡將都不能發(fā)光，故應(yīng)選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南通市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）第二次質(zhì)檢物理試卷 題型：單選題

如圖所示，是探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的裝置．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 觀察每次入射光線與反射光線的位置，可說(shuō)明它們分居法線兩側(cè)

B. 入射角為0°時(shí)，看不到反射光線，說(shuō)明此時(shí)不存在反射現(xiàn)象

C. 多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了求平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差

D. 改變板EF與平面鏡的夾角，可研究反射光線與入射光線是否共面

A 【解析】A. 觀察每一次入射光線與反射光線的位置，可說(shuō)明它們分居法線兩側(cè)，故A正確；B. 入射角為0?時(shí),反射角也為0?，反射光線沿原路返回，此時(shí)反射光線、入射光線、法線三線合一，仍然存在反射現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤； C. 多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為尋找普遍規(guī)律 D. 沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F，觀察是否能看到反射光線，可研究反射光線與入射光線是否在同一平面，而改變板EF與平面鏡的夾角，不能研究反...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版上冊(cè) 第一、二章 單元測(cè)試卷 題型：多選題

甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s－t圖像如圖所示，由圖像可知（ ）

A. 兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙

B. 兩物體在0～15s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙

C. 兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過(guò)的路程相等

D. 兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過(guò)的路程相等

AC 【解析】A．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，由圖像可知，在0～10s內(nèi)圖像是過(guò)原點(diǎn)的直線，表示兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且在相同時(shí)間內(nèi)甲物體通過(guò)的路程大于乙物體通過(guò)的路程，所以v甲＞v乙，故A正確。 B．甲物體在10~15s內(nèi)的圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線，表示甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤。 C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過(guò)的路程相等，都是100m，...

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省瀘州市2018屆九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

物理學(xué)規(guī)定電流的方向?yàn)殡姾啥ㄏ蛞苿?dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍瑥娘@像管尾部的陰極發(fā)射出來(lái)的電子高速撞擊到熒光屏上，使熒光屏發(fā)光，則該電子束的電流方向是從_____流向_____．（后兩空選填“顯像管”和“熒光屏”）

熒光屏 顯像管 【解析】電子的定向移動(dòng)方向與電流的方向相反，故電子從顯像管尾部的陰極發(fā)射到熒光屏上，所以電流的方向是從屏幕指向顯像管．

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省瀘州市2018屆九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

水的比熱容是_____J/（Kg•℃），物理意義是_____．

4.2×103 1千克的水溫度升高（或降低）1攝氏度所吸收（或放出）的熱量為4200J 【解析】水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），它的物理意義是1千克的水溫度升高（或降低）1攝氏度所吸收（或放出）的熱量為4200J．

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省瀘州市2018屆九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：單選題

《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C 【解析】A、煎鍋一般用鐵制造，主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性，故A錯(cuò)誤； B、油的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)，炒主要是通過(guò)熱傳遞的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加，故B錯(cuò)誤； C、蒸是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟，故C正確； D、香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明了分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤． 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省盤錦市2017屆九年級(jí)（上）第二次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1是小紅“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且用電流表測(cè)燈L2中的電流．

（1）請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線完成電路連接______．

（2）閉合開關(guān)前小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖2（a）所示，出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象原因是_____．

（3）小紅修改了（2）中的操作后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖2（b）所示，則小紅下一步的操作是_____．

（4）電路連接正確后，閉合開關(guān)電流表示數(shù)如圖3c所示，則通過(guò)燈L2的電流為_____A；再用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3（d）所示，則通過(guò)燈L1中的電流為_____A．

見解析 電流表未校零 斷開開關(guān)，換接電流表小量程 0.36 0.44 【解析】（1）從電源的正極開始連起，過(guò)開關(guān)S后分為兩支：一支經(jīng)過(guò)電流表、L2回到電源負(fù)極；一支直接經(jīng)過(guò)燈L1回到電源負(fù)極，電路連接如圖所示： （2）讀圖可知，在未閉合開關(guān)前，電流表指針未指在零上，故出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因是電流表未校零； （3）讀圖可知，電流表的示數(shù)小于0.6A，說(shuō)明量程選擇過(guò)小，應(yīng)斷開開關(guān)，換接電...

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省盤錦市2017屆九年級(jí)（上）第二次月考物理試卷 題型：填空題

已知A、B、C是三根同種材料制成的電阻絲．如果把A和B相比，它們長(zhǎng)度相同，A比B細(xì)；如果把B和C相比，它們粗細(xì)相同，B比C長(zhǎng)，那么，這三根電阻線R1、R2、R3從大到小排列應(yīng)為_____．如果將電阻絲C均勻拉長(zhǎng)到和B一樣長(zhǎng)，則B的電阻_____C的電阻（填“大于”“小于”或“等于”）

R1、R2、R3 小于 【解析】A、B、C是三根同種材料制成的電阻絲，A和B相比，它們長(zhǎng)度相同，A比B細(xì)，故R1＞R2； 如果把B和C相比，它們粗細(xì)相同，B比C長(zhǎng)，R2＞R3， 那么，這三根電阻線R1、R2、R3從大到小排列應(yīng)為 R1＞R2＞R3； 如果將電阻絲C均勻拉長(zhǎng)到和B一樣長(zhǎng)，那么C的橫截面積小于B，則B的電阻小于C的電阻；

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省武威市2017－2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理第一次月考試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題：

燒杯號(hào)

液體

質(zhì)量／克

初溫／℃

末溫／℃

加熱時(shí)間／分

1

水

300

20

30

12

2

水

150

20

30

6

3

煤油

300

20

30

6

4

煤油

300

20

25

3

（1）分析比較_________（填燒杯號(hào)）燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同。

（2）分析比較1、2號(hào)杯的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論_______________________________。

（3）分析比較3、4號(hào)杯的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_____________________________。

（4）分別分析比較1，2和3，4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，結(jié)合（1）中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與______、_______、____________有關(guān)．

1、3 同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量越大吸收的熱量越多 質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高的溫度越高，吸收的熱量越多 物質(zhì)種類 升高溫度 物質(zhì)質(zhì)量 【解析】1)1杯的質(zhì)量是300g，升高10℃用的時(shí)間是12min，3杯的質(zhì)量是300g，升高10℃用的時(shí)間是6min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，說(shuō)明：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同；(2)1杯的質(zhì)量是300g，升高10℃用的時(shí)間是12m...

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