【題目】閱讀短文,回答問題。
“好奇號(hào)“火星車
2012年8月6日,美國航天局發(fā)射的”好奇號(hào)“火星車成功登錄火星(如圖甲所示),登陸后不久,就發(fā)回了火星表面的高清圖片,標(biāo)志著人類探索火星的征程取得了重大進(jìn)展。“好奇號(hào)”火星車長(zhǎng)3.0m,寬2.8m,高2.1m,裝備6個(gè)直徑為0.5m的鋁制車輪,整車質(zhì)量約為900kg。
由于“好奇”號(hào)火星車的重量太大,無法使用安全氣囊進(jìn)行著陸,在最后的下降階段,由一個(gè)被稱為“天空起重機(jī)”的反推火箭為火星車減速(如圖乙)。在“天空起重機(jī)”與火星車之間有三條尼龍索連接著,一旦火星車接觸火星表面,并被傳感器檢測(cè)到后將切斷連接,懸停式反推火箭將往一個(gè)方向飛走,離開火星車的安全區(qū)域。
(1)已知火星表面的引力約是地球的38%,則“好奇號(hào)”登陸火星后其質(zhì)量_____,所受到的重力_____(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)“天空起重機(jī)”把“好奇號(hào)”安全著陸到火星的過程中,應(yīng)用到的力學(xué)知識(shí)有:_____ 、_____(寫出兩點(diǎn))。
(3)“好奇號(hào)”的車輪表面刻有很深花紋的目的是為了_____。
(4)研究表明,太空中的某種帶電粒子會(huì)對(duì)探測(cè)器的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響,從而導(dǎo)致程序出錯(cuò)。下列粒子中因不帶電可以排除的是_____。
A.原子核 B.電子 C.質(zhì)子 D.中子
(5)火星車裝備的是鋁制車輪,沒有應(yīng)用到鋁的哪一物理屬性(____)
A. 密度小 B. 硬度大 C. 導(dǎo)電性好 D. 導(dǎo)熱性好
【答案】不變 變小 力是物體對(duì)物體的作用 物體之間力的作用是相互的 增大摩擦 D C
【解析】
(1)[1][2]“好奇號(hào)”登陸火星后,只是位置發(fā)生了變化,物質(zhì)的多少?zèng)]有改變,則“好奇號(hào)”質(zhì)量不變。已知火星表面的引力約是地球的38%,g變小,根據(jù)可知,“好奇號(hào)”所受到的重力變小。
(2)[3][4]“天空起重機(jī)”的反推火箭為火星車減速,說明有力的作用,力是物體對(duì)物體的作用。減速的原因是產(chǎn)生反作用力,說明力的作用是相互的。
(3)[5]“好奇號(hào)”的車輪表面刻有很深花紋的目的是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。
(4)
A.原子核帶正電,所以會(huì)對(duì)探測(cè)器的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響,故A不符合題意;
B.電子帶負(fù)電,所以會(huì)對(duì)探測(cè)器的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響,故B不符合題意;
C.質(zhì)子帶正電,所以會(huì)對(duì)探測(cè)器的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響,故C不符合題意;
D.中子不帶電,所以不會(huì)對(duì)探測(cè)器的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響,故D符合題意。
故選D。
(5)火星車裝備的是鋁制車輪,是因?yàn)殇X的密度小、硬度大、導(dǎo)熱性好,火星上沒有電,沒有應(yīng)用到鋁的物理屬性是導(dǎo)電性好,故ABD不符合題意,C符合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P從a點(diǎn)滑到b點(diǎn)過程中,電流表的示數(shù)從Ia變?yōu)?/span>Ib。下列各圖中,能表示這一過程中電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I之間關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)小明家正在吃火鍋,用電功率很大,突然斷電了,這是為什么?
答:根據(jù)公式________,當(dāng)用電器的________過大時(shí),電路中的電流過大.保險(xiǎn)絲發(fā)熱,溫度過高,保險(xiǎn)絲就熔化斷掉,斷開電路,起到保護(hù)電路的作用.
(2)小雨連接了如圖1電路,請(qǐng)?jiān)谌鐖D2方框內(nèi)畫出它的電路圖.
(______)
(3)將兩個(gè)電阻R1=4Ω、R2=8Ω,將它們串聯(lián)接入電路中,接到6V電源上,則R2消耗的電功率是多大_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】綜合作圖
小明房間里有亮度可調(diào)臺(tái)燈,熱水器,它們共用一個(gè)電源.
器材:兩個(gè)單刀單擲開關(guān)S1、S2、一個(gè)溫控開關(guān)S3(溫度達(dá)到一定程度可自動(dòng)斷開),一個(gè)電源、一個(gè)滑動(dòng)變阻器,一盞日光燈,一個(gè)發(fā)熱電阻,一個(gè)電鈴.設(shè)計(jì)要求:(1)閉合S1后,臺(tái)燈發(fā)光;(2)閉合S2后熱水器工作,當(dāng)熱水器達(dá)到設(shè)定溫度后,電鈴發(fā)聲提醒.請(qǐng)你設(shè)計(jì)上述電路,并將電路圖畫在方框內(nèi).
(____)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燃燒300 g酒精放出的熱量為4.2×107J,算出酒精的熱值為________ J/kg,他查表得出酒精的熱值為3.0×l07J/kg,發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大,你認(rèn)為其中的原因可能是____________(寫出一條原因即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系,下列說法正確的是
A. 通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻不一定越小
B. 導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過這段導(dǎo)體的電流就越大
C. 兩個(gè)電阻中的電流相等,則兩個(gè)電阻一定是串聯(lián)
D. 導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),閉合開關(guān),測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.改變電池個(gè)數(shù),再測(cè)出幾組電壓值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________,這說明________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:________.
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會(huì)逐漸________(選填“變大”、“變小”或“不變”),甚至最后聽不到聲音.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)物圖。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將定值電阻R由2換成4,滑動(dòng)變阻器R的滑片戶應(yīng)向____(選填“左”或“右”)端移動(dòng)才能使電阻R兩端的電壓保持不變。
(2)上表是他的實(shí)驗(yàn)記錄,分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻R兩端的電壓控制在____V。
(3)為什么結(jié)論為:電壓一定時(shí)電流與電阻成反比?___________。
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