關(guān)于聲音，下列說法正確的是　　

A. 超聲波的音調(diào)比人能聽到的聲音音調(diào)低

B. “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲

C. 在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在人耳處減弱噪聲

D. 超聲波“碎石”是利用聲音能傳遞能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第1章機(jī)械運(yùn)動》單元測試 題型：計算題

成渝高鐵是“十二五”國家重點(diǎn)鐵路建設(shè)項目，從成都東站至重慶北站全程308km，設(shè)計時速350km/h 正式運(yùn)行。2018 年1 月10 日成渝高鐵日開行32 對動車組列車。以下G8541 次列車時刻表，如果你乘坐該次列車旅游。求：

（1）從資中北至永川東的距離和平均速度；

（2）該次列車全程的平均速度為多少km/h。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.2運(yùn)動的描述同步練習(xí) 題型：單選題

（題文）如圖是穿行在餐廳的機(jī)器人端著托盤送餐的情景。若認(rèn)為機(jī)器人是靜止的，則選擇的參照物是（ ）

A. 地面 B. 托盤 C. 餐桌 D. 墻壁

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復(fù)習(xí)：聲的利用 題型：計算題

蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”--下潛今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h(yuǎn)赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘已知：海水密度，聲音在海水中的傳播速度是，取問：

“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強(qiáng)是多少？

電磁波傳播速度大，但是在海水中的傳輸距離是短母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L時間？

“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)海底扔掉部分配重后，排開的水所受的重力是，它受到的浮力是多少？

任務(wù)完成后，起重機(jī)把重的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复�，起重機(jī)滑輪裝置原理如圖乙，在滑輪裝置作用下，“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達(dá)甲板，繩子自由端的拉力為68750N，移動的距離是40m，則滑輪裝置的機(jī)械效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復(fù)習(xí)：聲的利用 題型：填空題

在峽谷中呼喊會聽到回聲，回聲到達(dá)人耳比原聲晚______ s，人耳才能把原聲和回聲區(qū)分開．假如從呼喊到聽到回聲用了3s，則反射聲音的高山離你______ m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復(fù)習(xí)：聲的利用 題型：單選題

通過直接感知的現(xiàn)，推測無法直接感知的事實是常用的物理下列根象所出推測，符實的是　

A. 街邊的路燈同時亮、滅路燈是串聯(lián)的

B. 投籃拋向空中的籃球，離開手后還能繼續(xù)運(yùn)動手對空中的籃球還有力的作用

C. 小磁針放在磁體旁受力偏轉(zhuǎn)磁體周圍有磁場

D. 用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石”聲波能傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習(xí)：12.4　升華與凝華 題型：單選題

小麗端午節(jié)在家里幫助媽媽打掃衛(wèi)生，她取下白熾燈擦干凈灰塵，但發(fā)現(xiàn)白熾燈玻璃泡的下面比新燈泡黑了一些。她通過上網(wǎng)查閱，發(fā)現(xiàn)這是燈絲發(fā)生物態(tài)變化形成的。你認(rèn)為下列關(guān)于燈絲發(fā)生物態(tài)變化過程的四個說法，正確的是(　　)

A. 先升華，后凝華 B. 先升華，后凝固

C. 先汽化，后液化 D. 先熔化，后凝固

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊　12.2　熔化與凝固　同步練習(xí) 題型：填空題

民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖 ______ （填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿 ______ （“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度蘇科版物理八年級上冊 第一章 《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型：實驗題

在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時，同學(xué)們做了以下實驗，請根據(jù)要求回答問題。

（1）小麗等同學(xué)利用如圖a所示的實驗裝置進(jìn)行探究，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。當(dāng)小麗用小錘敲擊音叉時，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到___，通過實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是___，此處采用了_____（物理方法）；

（2）小華同學(xué)將一只通電的小鬧鐘放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，如圖b所示，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小，如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)____由此推理得出____；物理學(xué)上把這種在實驗基礎(chǔ)上推理得出結(jié)論的方法叫____。

（3）圖c說明了____；圖d說明了____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案