【題目】物理學(xué)習(xí)小組在“測量物質(zhì)的密度”的實驗中,所用器材有:天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等,實驗過程如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)將游碼移至____________處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)(填“左”或“右”),直至天平平衡。
(2)用天平測出石塊的質(zhì)量m1。
(3)如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時的讀數(shù)為m2。
(4)如圖乙所示,接著用細(xì)線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數(shù)為m3(此時手向上拉住細(xì)線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢)。
(5)若水的密度為,石塊的密度表達(dá)式為 _______________。
(6)此實驗過程中若將(3)(4)順序?qū)Q,則所測密度的誤差是偏____________。
【答案】 零刻度 左 )m1·ρ水/(m3-m2) 小
【解析】調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)將游碼移至零刻線處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),直至天平平衡。
用細(xì)線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數(shù)為m3(此時手向上拉住細(xì)線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢),排開水的質(zhì)量為m排=m3-m2,若水的密度為ρ水,石塊的體積,
石塊的密度表達(dá)式 。
(3)此實驗過程中若將(3)(4)順序?qū)Q,因為提出石塊時會有水帶出,則所測水與燒杯的質(zhì)量m2變小,所測排開水的體積變大,因此測得的石塊的體積變大,故測量石塊的密度偏小。
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【題目】應(yīng)用聲傳遞信息的事例:
(1)生活中,人們根據(jù)________知道大雨即將來臨。
(2)生產(chǎn)中,鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動的螺栓。
(3)醫(yī)學(xué)上,利用“B超”診斷病情。
(4)軍事上,利用________系統(tǒng)探測敵方潛艇的距離和方位。
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【題目】下列認(rèn)識正確的是
A. 固體分子是靜止不動的 B. 原子核帶負(fù)電,電子帶正電
C. 電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的 D. 太陽是宇宙的中心且固定不動
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【題目】2017年4月20日晚19時41分,最大質(zhì)量達(dá)13噸的中國首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號”,在長征七號運(yùn)載火箭的推力下克服巨大重力飛向了太空。下列關(guān)于重力的說法,正確的是( 。
A. 物體的重心一定在物體上
B.地球附近的物體的重力的施力物體一定是地球
C.天舟一號的最大重力約為1.3×104N
D.若物體所受重力全部消失,則“登天”仍是難事
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【題目】跳傘運(yùn)動員在空中張開降落傘后,跳傘運(yùn)動員勻速下降,這是因為跳傘運(yùn)動員()
A.沒有受到力的作用
B.受到的重力小于阻力
C.受到的重力等于阻力
D.受到的重力大于阻力
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【題目】雨:云中的小水滴和小冰晶越積越多,達(dá)到一定程度時,上升氣流無法支持,它們就會下落。在下落過程中,冰晶________成水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了降雨。
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【題目】如圖所示的核動力航空母艦和直升飛機(jī),下列說法不正確的是( 。
A. 直升飛機(jī)能獲得向上的升力,是應(yīng)用了流速越大,壓強(qiáng)越小的原理
B. 隨著直升飛機(jī)上升高度增加,機(jī)艙外大氣壓減小
C. 飛機(jī)上的發(fā)動機(jī)將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中核聚變釋放的能量,它屬于可再生能源
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【題目】下圖是某飲水器的原理圖。飲水器的容器內(nèi)有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx,當(dāng)水面到達(dá)如圖所示的位置,接觸開關(guān)S1導(dǎo)通。繼電器開關(guān)S2的作用是當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路。以下關(guān)于該飲水器工作原理的說法中正確的是( )
A. 熱水在加熱過程中,繼電器開關(guān)中電磁鐵的右端為N極
B. 當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后,繼電器線圈中的電流增大
C. 為了使繼電器開關(guān)S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路,Rx必須選用阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻
D. 若想降低飲水器的最高溫度,可將滑動變阻器R2的滑片向左調(diào)節(jié)
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【題目】實驗小組利用圖示裝置探究焦耳定律,他們將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內(nèi),盒內(nèi)封閉有適量的空氣,乙裝置中另有一個5Ω的電阻在盒外與d并聯(lián)。
(1)該實驗是通過觀察____來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少的。
(2)根據(jù)甲裝置中的實驗現(xiàn)象得到的實驗結(jié)論是____。
(3)乙裝置右側(cè)盒外連接的5Ω電阻的作用是____。
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