8．物理研究中常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“理想實驗法”等科學探究方法．在下列研究實例中，運用了“等效替代法”的是（　　）
A．在探究壓力作用效果與受力面積關系時，保持壓力的大小不變
B．探究牛頓第一定律的實驗時，如果運動的物體不受任何外力它將一直做勻速直線運動
C．研究滑動摩擦力與壓力大小關系時，保持接觸面的粗糙程度不變
D．在力的合成中，引入合力與分力的概念

分析 解決此題要知道常用的物理學研究方法有：等效法、模型法、比較法、分類法、類比法、控制變量法、轉換法等．

解答 解：A、在探究壓力作用效果與受力面積關系時，保持壓力的大小不變，即用的是控制變量法，故A錯誤；
B、探究牛頓第一定律的實驗，采用的是極端假設法，是一種實驗加推理的方法，不符合題意；
C、研究滑動摩擦力與壓力大小關系時，保持接觸面的粗糙程度不變，采用的研究方法是控制變量法，不符合題意；
D、在力的合成中，引入合力的概念，采用的是等效替代法，符合題意；
故選D．

點評 解決此類物理學方法問題，要結合研究對象判斷所用的研究方法．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛的輕質泡沫塑料小球時，塑料小球被吸引，由此可以判斷塑料小球的帶電情況是（　�。�
A．一定帶負電B．一定帶正電C．一定不帶正電D．一定不帶負電

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．一個額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為0.3A．小明想測定這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：電流表、電壓表、開關各一個，“50Ω 0.5A’的滑動變阻器，導線若干，電源（電壓恒為12V不變）．

（1）小明設汁了如圖a所示電路圖，圖b已連接了部分電路．請你用筆畫線代替導線，將圖b的電路連接完整．
（2）小明將圖b的電路補充連接后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6V．具體原因是滑動變阻器把下面兩個接線柱接入電路．
（3）排除故障后，小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為4V，若想測得小燈泡的額定功率，則應將滑動變阻器向C（選填“C”或者“D”）端移動，繼續(xù)實驗．當電壓表的示數(shù)為6V時．電流表的示數(shù)如圖c所示，則小燈泡的額定功率是1.92W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．當熱氣球靜止在空中某位置時，以下對熱氣球分析正確的（　�。�
A．熱氣球受到的浮力大于重力B．熱氣球的內能為零
C．熱氣球停在空中時動能為零D．熱氣球上升時機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明用如圖所示的滑輪組把重為160N的物體勻速提起，動滑輪重40N，他所用的拉力為100N，該滑輪組的機械效率為80%（不計繩重及摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖1所示，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處．圖2是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的數(shù)據(jù)圖象．（已知ρ水=1.0×103kg/m3）請計算：
（1）圓柱體的質量；
（2）圓柱體浸沒在水中時所受浮力；
（3）圓柱體的體積；
（4）圓柱體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)你對生活中物理量的認識，你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是（　�。�
A．百米賽跑運動員的平均速度約為20m/s
B．通常情況下，空氣的密度約為1.29×103kg/m3
C．大氣壓對成人大拇指指甲的壓力約為10N
D．現(xiàn)在重慶一中考場內的大氣壓約為600Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．假如沒有重力，下列情況不可能發(fā)生的是（　　）
A．普通人可輕松舉起200kg的杠鈴B．天平無法測量物體質量
C．體育中許多球類運動將無法進行D．彈簧測力計無法測量力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明和家人在郊外野餐，用木炭燒水，鐵鍋內裝有5kg水，把水從20℃加熱至80℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），木炭的熱值為3.4×107J/kg，（假設不計鐵鍋吸收的熱量及其他熱量的損失）則：
（1）水吸收的熱量為多少？
（2）應完全燃燒多少木炭？

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