【題目】北京南站到上海虹橋站的G1次高速列車運(yùn)行時(shí)刻表（2019）如下表所示。

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開車時(shí)間

運(yùn)行時(shí)間

里程

1

北京南

始發(fā)站

19:00

0

0

2

南京南

22:13

22:15

3小時(shí)13分

1023千米

3

上海虹橋

23:18

終點(diǎn)站

4小時(shí)18分

1318千米

根據(jù)該列車運(yùn)行時(shí)刻表試求：

（1）該列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少？（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）

（2）莊河北站距沈陽站的鐵路線長(zhǎng)約470km，若以此速度行駛，從莊河北站到沈陽站約多長(zhǎng)時(shí)間？（計(jì)算結(jié)果保留到0.1）

【答案】（1）307km/h；（2）1.5h 。

【解析】

(1)由表格知，該列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的時(shí)間為：

，

平均速度為

；

(2)從莊河北站到沈陽站時(shí)間為

；

答：(1)該列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度約是307km/h；

(2) 若以此速度行駛，從莊河北站到沈陽站約1.5h 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)聲音的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，能用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）

A.用力吹一根細(xì)管并把它不斷剪短

B.用抽氣機(jī)不斷抽氣，聽到玻璃罩中鬧鐘的鈴聲越來越小

C.發(fā)聲的音叉與臉頰接觸有“麻”的感覺

D.正在發(fā)聲的音叉激起水花

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按照如圖所示的電路測(cè)定小燈泡的電功率，閉合開關(guān)S 后，他觀察到小燈泡不發(fā)光，但電流表、電壓表指針都有偏轉(zhuǎn)。以下判斷正確的是 （ ）

A. 燈泡短路

B. 燈泡的燈絲斷了

C. 燈泡與燈座接觸不良

D. 燈泡的實(shí)際功率比額定功率小得多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖，使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源．電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)，規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（l）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)的幾組電流、電壓值如表1所示．在第2次實(shí)驗(yàn)中，電流表表的示數(shù)如圖乙所示，則通過電阻的電流為 A．

根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：_ ．

（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電阻值如表2所示，

①由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第______次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤．產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是______，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是______A．

②糾正錯(cuò)誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去，為完成第4次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提出了下列解決方案，其中正確的是______

A．將電壓表的量程換為0～15V

B．更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動(dòng)變阻器

C．換成電壓為12V的電源

D．可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1．5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí)，將兩盞標(biāo)有“2.5V0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來，接到可調(diào)直流電源兩端．突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅．

（1）關(guān)于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測(cè)：

A．一盞燈斷路，另一盞燈完好 B．一盞燈短路，另一盞燈完好

C．一盞燈斷路，另一盞燈短路 D．兩盞燈同時(shí)被燒斷

四個(gè)猜想中，可能性最大的是___________

（2）如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障．現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡；②符合要求的電壓表；③符合要求的電流表；④一根導(dǎo)線．從它們中間選擇一種器材來檢測(cè)故障，你認(rèn)為不適用的是_____和______（填序號(hào)）．理由是_______________．

（3）故障排除后，小剛測(cè)出的數(shù)據(jù)如表，

得出的結(jié)論有：

①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和；

②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等．

請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論分別進(jìn)行評(píng)估：根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)結(jié)論_____（填①或②）是錯(cuò)誤的．形成錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：______________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）為反對(duì)浪費(fèi)，響應(yīng)“光盤行動(dòng)”，小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺(tái)上，若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定值。人一旦離開餐桌，提示器就會(huì)發(fā)出提示音，其原理圖如圖所示。電源電壓3V不變，提示器的電阻R0恒為50 Ω，傳感器R1的阻值隨載盤臺(tái)所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開關(guān)s閉合后，問：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)當(dāng)載盤臺(tái)所載質(zhì)量是100g時(shí)，R1的阻值是多少?電路中的電流是多少？

（2）在第（1）問的基礎(chǔ)上，通電5 s．電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03A時(shí)，提示器會(huì)發(fā)出提示音，若空餐盤質(zhì)量為100g，此時(shí)盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】了一種小雞孵化器的電路模型，如圖所示，在一般情況下，只需燈光照明，溫度較低時(shí)，則需要加熱．電源電壓為72V，R1為定值電阻，R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器，其上標(biāo)有“200Ω 3A”的字樣，電流表A1的量程為0～0.6A，電流表A2的量程為0～3A，燈泡上標(biāo)有“12V 3W”的字樣．

（1）燈泡正常工作時(shí)的電流是多大？

（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡正常工作，求R1的阻值．

（3）S、S1、S2均閉合時(shí)，求R2上消耗電功率的最大值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太原市許多學(xué)校都安裝了圖甲所示的“一鍵報(bào)警裝置”，小明發(fā)現(xiàn)該裝置的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，于是利用焦距為13cm的凸透鏡來探究其成像規(guī)律。首先他將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，移動(dòng)光屏到圖乙所示的位置時(shí)，看到了清晰的像，接著小明又將蠟燭的高度調(diào)節(jié)到合適的位置；保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移到光具座上的另一位置時(shí)，光屏上再次得到清晰的像。請(qǐng)你解答下列問題：

（1）調(diào)節(jié)圖乙中燭焰的高度，是為了_____；

（2）將凸透鏡向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)時(shí)，光屏上再次得到清晰的像，此時(shí)光屏上承接到倒立、_____（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，成像特點(diǎn)與報(bào)警裝置相同；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，旁邊有同學(xué)走過，蠟燭的火焰向“紙外”方向擺動(dòng)，則光屏上燭焰的像將向_____（選填“紙內(nèi)”或“紙外”）方向擺動(dòng)；利用凸透鏡可以矯正_____眼。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的實(shí)例中，工作原理與連通器無關(guān)的是

A. 高壓噴水槍 B. 茶壺

C. 人耳中的半規(guī)管 D. 船閘

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