實驗次數 | 接觸面的情況 | 木塊上的砝碼數 | 壓力 | 摩擦力 |
1 | 拋光的桌面 | 0 | 1 | 0.2 |
2 | 拋光的桌面 | 1 | 3 | 0.6 |
3 | 拋光的桌面 | 2 | 5 | 1 |
實驗次數 | 木塊上的砝碼數 | 壓力 | 接觸面的情況 | 摩擦力 |
1 | 0 | 1 | 拋光的桌面 | 0.2 |
2 | 0 | 1 | 棉布 | 0.7 |
3 | 0 | 1 | 毛巾 | 1.2 |
分析 (1)實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小,彈簧測力計測量的是木塊受到的拉力,只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力;
(2)由甲、乙兩圖可知接觸面的粗糙程度相同,壓力的大小不同,可得出壓力越大,摩擦力越大的結論.
解答 解:(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力,根據二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大;
(2)甲、乙兩圖實驗中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同,乙圖中木塊的上方增加了一個砝碼壓力增大了,所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關系,根據表中實驗數據可得出結論:當接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)勻速直線;(2)當接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大.
點評 本題是研究滑動摩擦力大小的因素的實驗,熟知影響摩擦力的因素,熟練掌握控制變量法的應用和二力平衡原理,明確變量和不變量是解題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | PA>PB FA>FB | B. | PA<pB FA=FB | ||
C. | PA=PB FA<FB | D. | pA<pB FA>FB |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓強不變 | B. | 壓強變小 | C. | 壓強變大 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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