小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度:

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼位置如圖(a)所示,礦石的質(zhì)量是
175.6
175.6
g;
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,接圖(b)所示方法進(jìn)行測(cè)量,那么礦石的體積是
70
70
cm3
(3)礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3;從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值
(填“大”、“小”).
(4)在使用已調(diào)好的托盤天平,按規(guī)范的操作來(lái)稱量礦石的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該
C
C

A.向左調(diào)平衡螺母                 B.往右盤中加砝碼
C.從右盤中減砝碼                 D.向右移動(dòng)游碼.
分析:(1)弄清楚標(biāo)尺的分度值,物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)刻度值;
(2礦石的體積等于量筒中倒出水的體積,我們可以根據(jù)量筒中倒水前后的示數(shù)求出倒出水的體積;
(3)根據(jù)密度的計(jì)算公式ρ=
m
V
,求出礦石的密度,在本實(shí)驗(yàn)從水中撈礦石時(shí),礦石會(huì)沾水,導(dǎo)致測(cè)得的礦石體積測(cè)量值偏大,密度偏。
(4)用天平稱量物體質(zhì)量時(shí),當(dāng)物體和砝碼放在天平盤里,就不能再移動(dòng)平衡螺母,只能增減砝碼或移動(dòng)游碼.當(dāng)右盤下沉?xí)r,要減少砝碼或向左移動(dòng)游碼;當(dāng)左盤下沉?xí)r,增加砝碼或向右移動(dòng)游碼.
解答:解:(1)圖(a)中標(biāo)尺分度值為0.2g,礦石的質(zhì)量m=100g+50g+20g+5g+0.6g=175.6g;
(2礦石的體積等于量筒中倒出水的體積:V=200ml-130ml=70ml=70cm3;
(3)礦石的密度:ρ=
m
V
=
175.6g
70cm3
≈2.5g/cm3=2.5×103kg/m3
由于從燒杯中取礦石,礦石會(huì)沾水,使測(cè)得的礦石體積測(cè)量值會(huì)偏大,密度偏。
(4)指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn),天平的右端下沉,向左移動(dòng)游碼或從右盤中減少砝碼.
故答案為:(1)175.6;(2)70;(3)2.5×103;小;(4)C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用天平、量筒、燒杯測(cè)量固體密度的方法和誤差分析,其中用量筒和燒杯測(cè)較大固體的體積的方法值得一試.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?普洱)(1)小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.因礦石放不進(jìn)量筒,所以他借用一只燒杯,運(yùn)用
等效法
等效法
(填一種物理方法),按圖所示程序操作,測(cè)出礦石的體積是
70
70
cm3.再用托盤天平測(cè)出礦石的質(zhì)量,并得出了礦石的密度;從圖A到圖B的操作會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

(2)王明同學(xué)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時(shí),看見(jiàn)溫度計(jì)的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個(gè)問(wèn)題:在水沸騰前,溫度計(jì)示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?
由此他提出了下列幾種猜想:
[猜想1]溫度計(jì)示數(shù)上升速度先快后慢;
[猜想2]溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快;
[猜想3]溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢;
[猜想4]溫度計(jì)示數(shù)上升速度是均勻的.
①指出圖甲的操作過(guò)程中的錯(cuò)誤:
視線沒(méi)有平視
視線沒(méi)有平視

②他糾正錯(cuò)誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由此驗(yàn)證了猜想
3
3
;試解釋這種現(xiàn)象:
開(kāi)始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,所以水溫上升較慢,然后水溫上升加快;而水溫較高時(shí)散熱增加水溫上升又放慢
開(kāi)始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,所以水溫上升較慢,然后水溫上升加快;而水溫較高時(shí)散熱增加水溫上升又放慢

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,礦石的質(zhì)量是
175.6
175.6
g;
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖乙所示的方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是
70
70
 cm3;
(3)礦石的密度是
2.51×103
2.51×103
 kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
.(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?海陵區(qū)二模)小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

(1)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖中所示方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是
70
70
cm3
(2)用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175g,則礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3;圖A到圖B的操作會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”);
(3)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)礦石質(zhì)量時(shí),增加一個(gè)最小的砝碼,指針右偏;減少后,指針又左偏.這時(shí)應(yīng)該
取下最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼
取下最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼

(4)小明后來(lái)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,如圖,只需兩次測(cè)量.第一次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為礦石的
重力
重力
,應(yīng)用字母
G
G
表示;第二次測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F.則礦石密度的表達(dá)式為ρ=
Gρ
G-F
Gρ
G-F

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小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將
游碼
游碼
移至零刻度處,若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如1圖所示,則應(yīng)將右端平衡螺母向
側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”).用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí) 右盤中砝碼和游碼的位置如圖2所示,礦石的質(zhì)量
175.4
175.4
g.
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖3所示方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是
70
70
cm3
(3)礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
(1)用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將天平放在
水平
水平
工作臺(tái)上,并將游碼移至標(biāo)尺左端的
刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖1所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(填“左”、“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.同時(shí),把礦石放在天平
盤,當(dāng)
盤中所加砝碼和游碼的位置如圖2所示,天平再次平衡,則礦石的質(zhì)量是
177.4
177.4
g;

(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖3方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是
70
70
cm3;
(3)礦石的密度是
2.5
2.5
g/cm3
從圖3中A到B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”).

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