為了研究通過導體的電流與導體兩端的電壓的關系，小晨設計了如圖甲所示的電路．電路電壓恒為6V，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器．

（1）閉合開關后，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)始終如圖乙所示，原因是將滑動變阻器的 （填字母）兩個接線柱接入了電路．

（2）改正錯誤后，小晨繼續(xù)實驗，將有關實驗數(shù)據(jù)標記在圖丙上．分析圖丙可知，他所選擇的滑動變阻器的規(guī)格是 （選填字母）．

A．10Ω 2A

B．25Ω 2A

C．50Ω 0．5A

（3）圖丙中，陰影部分的面積大小表示 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆遼寧盤錦一中九年級下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置中，利用磁場對通電導體作用的原理來工作的是（ ）

A．手搖式發(fā)電機 B．動圈式話筒

C．電動賽車 D．電磁繼電器

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰興黃橋東八年級5月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，她找來質量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗．

（1）實驗中應 拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出結論： ．

（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)F2＞F1，她認為摩擦力大小與速度大小有關．她的結論是 的（選填“正確”或“錯誤”），理由是 ．

（3）在圖乙中，物體A、B一起作勻速直線運動時，物體A對B的摩擦力大小等于 N，小麗在實驗中把乙圖中的B物體拿下來，與A物體連在一起平放在木板上，再用彈簧測力計勻速拉它們，讀出測力計的示數(shù)為F4，則F4 F2（選填“大于”、“等于”或“小于）理由是 ．

（4）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小麗想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好．請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰興黃橋東八年級5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，水平桌面上疊放的A、B兩個物體，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右勻速運動，拉力F1＝5N，F(xiàn)2＝3N，那么物體B的上下表面所受摩擦力的大小分別為

A．5N；2N B．3N；0N

C．0N；2N D．5N；8N

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰興黃橋東八年級5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

建筑工人砌墻時，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，如右圖，一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖所示，則這堵墻一定是

A．向東傾斜 B．向南傾斜

C．向西傾斜 D．向北傾斜

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江臺州卷）物理（解析版） 題型：填空題

普通電動車的充電插口內有金屬插腳，在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰，如圖甲．

（1）圖乙是某種電動車的局部電路圖．如圖硬幣碰到充電插口的兩個金屬插腳，就會造成蓄電池 路．

（2）這種電動車的蓄電池總電壓為48伏，人體不能觸碰蓄電池兩極，原因是 ．

（3）對蓄電池充電時，蓄電池相當于電路中的 （選填“電源”，“用電器”，“開關”或“導線”）．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江麗水卷）物理（解析版） 題型：綜合題

某品牌太陽能汽車如圖甲，通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能；玻璃采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成，車身輕便靈活．

（1）若該車身的材料要求強度高且輕便，則表中最理想的材料是 ；

材料

錳鋼

鋁合金

鈦合金

碳纖維

性能（強度）

強

較弱

較強

強

密度/kgm﹣1

7.9×103

3.0×103

4.5×103

1.6×103

（2）若該車質量是400千克，車上載有人和物品質量共為100千克，車輪與地面的總接觸面積為2.0×10﹣2米2，該汽車對水平地面的壓強為多少？

（3）若該汽車以最大輸出功率P為800瓦在水平路面上作勻速直線運動，一段時間后再將功率減小到P1，并保持此功率做勻速直線運動．上述運動過程的速度﹣時間圖象如圖乙，設運動過程中汽車所受阻力不變，則汽車受到的阻力是 牛，P1為多少？

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（武威等市卷）物理（解析版） 題型：作圖題

請將兩個標有“220V 40W”的燈L1 、L2連接在家庭電路的電路圖中，要求開關S控制兩盞燈，S閉合后兩盞燈都能正常發(fā)光。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川自貢卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（ ）

A． B．

C． D．

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