科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2014屆度湖北省鄂州市九年級上學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
我們知道:“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時間成正比.”這就是焦耳定律,用公式可表達為:Q=I2Rt。愛動腦筋的小明在探究這個問題時,設(shè)計了圖示的實驗,只連接一次電路就完成了實驗探究。他的方法是用電阻絲(其中R甲≠R乙)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少。請你仔細觀察小明設(shè)計的實驗電路,并應(yīng)用所學(xué)知識分析回答下列問題:
(1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該 。
(2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度。
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我們知道:“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時間成正比.”這就是焦耳定律,用公式可表達為:Q=I2Rt.愛動腦筋的小明在探究這個問題時,設(shè)計了圖示的實驗,只連接一次電路就完成了實驗探究.他的方法是用電阻絲(其中R甲≠R乙)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少.請你仔細觀察小明設(shè)計的實驗電路,并應(yīng)用所學(xué)知識分析回答下列問題:
(1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該 .
(2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度.
(3)有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.
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