6.如圖所示,圖甲是小謙同學(xué)研究調(diào)光燈的實(shí)驗(yàn)電路圖,小燈泡規(guī)格是“6V 3W”,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在A點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R1,電壓表的示數(shù)為4V,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在B點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R2,電壓表的示數(shù)為2V,且R2=2R1,測(cè)繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示,電源電壓保持不變.
(1)根據(jù)小燈泡的I-U圖象判斷,小燈泡的阻值是否恒定不恒定(選填“恒定”或“不恒定”),用物理知識(shí)解釋其原因是燈絲電阻隨溫度改變而改變.
(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是多少A?
(3)小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的實(shí)際功率是多少W?
(4)電源電壓是多少V?

分析 (1)分析表中圖象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論;
(2)由P=UI變形可求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流;
(3)由圖乙可知,小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電流,由P=UI可求實(shí)際功率;
(4)由歐姆定律分別列出滑動(dòng)變阻器滑片P在A點(diǎn)、B點(diǎn)的等式方程求解.

解答 解:(1)根據(jù)小燈泡的I-U圖象判斷,小燈泡的阻值不恒定,其原因是燈絲電阻隨溫度改變而改變;
(2)由P=UI可得,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流:
IL=$\frac{{P}_{額}}{{U}_{額}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A;
(3)有圖象知,小燈泡UL=2V時(shí),IL′=0.25A,
小燈泡的實(shí)際功率:PL實(shí)=ULIL′=2V×0.25A=0.5W,
(4)P在A點(diǎn)時(shí),U=4V,變阻器阻值R1,由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可得,U=U+I1R1,
P在B點(diǎn)時(shí),U′=2V,U=U′+I2R2,且R2=2R1------①,
由圖象可得,I1=0.4A,I2=0.25A,
代入數(shù)據(jù),U=4V+0.4R1------②,
U=2V+0.25R2------③,
4V+0.4R1=2V+0.25×2R1,
解得,R1=20Ω,R2=40Ω,
代入②得,U=12V.
答:(1)不恒定;燈絲電阻隨溫度改變而改變;(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是0.5A;
(3)小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的實(shí)際功率是0.5W;
(4)電源電壓是12V.

點(diǎn)評(píng) 本體主要考查歐姆定律、電功率的計(jì)算,掌握有關(guān)公式可解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

19.按照要求作圖.
如圖所示,S是點(diǎn)光源,作出入射光線SO的反射光線和大致的折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.小明家買了一臺(tái)新空調(diào),空調(diào)接入家庭電路時(shí)必須使用三孔(兩孔/三孔)插座,師傅安裝空調(diào)時(shí)用測(cè)電筆檢測(cè)插座時(shí),發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光,說(shuō)明測(cè)電筆接觸的是火線.接著小明想利用電能表測(cè)量空調(diào)的實(shí)際功率,電能表上標(biāo)有3200imp/(kW﹒h),他首先斷開(kāi)家里的其他電器讓空調(diào)單獨(dú)工作,觀察到電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍160次,則空調(diào)的實(shí)際功率是1000W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.滑動(dòng)變器規(guī)格為“60Ω 1A”

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù).則出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 燈泡短路,若此時(shí)電流表的示數(shù)為0.1A,則電源電壓為6V.
(3)排除故障后,小明移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(A/B)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小明移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)小明同學(xué)用幾個(gè)定值電阻來(lái)代替小燈泡做歐姆定律的實(shí)驗(yàn),他選用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω來(lái)研究電流和電阻的關(guān)系,計(jì)算要完成整個(gè)探究實(shí)驗(yàn),電壓表示數(shù)至少為1.5V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.有一阻值恒定的電阻元件,額定功率P =6W,額定電壓在10V~19V之間.若要正確使用該元件,應(yīng)先知道其額定電壓.實(shí)驗(yàn)室里有如下器材:一個(gè)蓄電池(電壓約為6V)、一個(gè)電流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一個(gè)定值電阻R 0=10Ω,兩個(gè)單刀開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.請(qǐng)你用上述器材測(cè)出該元件的額定電壓.
(1)猜想與假設(shè):根據(jù)歐姆定律I=U/R,電功率P=UI,只要我們測(cè)出元件電阻的阻值,進(jìn)而就可計(jì)算出其額定電壓U =$\sqrt{{P}_{額}R}$.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
a.該元件的額定電流不超過(guò)0.6A.為提高測(cè)量的精確度,電流表應(yīng)選量程0~0.6 A.
b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在方框中.
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請(qǐng)按照你設(shè)計(jì)的電路圖補(bǔ)全以下實(shí)驗(yàn)步驟,并寫(xiě)出測(cè)量的物理量及其對(duì)應(yīng)的符號(hào).
a.連接電路;
b.閉合S1,斷開(kāi)S2,記下電流表示數(shù)I1
c.閉合S1和S2,記下電流表示數(shù)I2;
d.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),整理器材.
(4)用測(cè)量的物理量和已知物理量的符號(hào)表示出額定電壓U =$\sqrt{\frac{{P}_{額}{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象中利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( 。
A.
蚊子尖尖的口器
B.
水從瓶子側(cè)壁的孔噴出
C.
用吸管吸飲料
D.
口吹硬幣跳越木塊

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.一本重為4N的物理課本放在水平桌面上,與桌面的接觸面積為5×10-2m2,則書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為80pa.如果在書(shū)上放一只筆袋,則書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大(選填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:電池組(3V不變)、電流表、電壓表、小燈泡(額定電壓2.5V)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干,實(shí)物電路如圖甲所示.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)始終為零,電流表示數(shù)變化明顯.電路故障可能是小燈泡短路.
(3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖乙是由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪得到的小燈泡的I-U圖象,則小燈泡額定功率是0.625  W.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是2Ω.
(4)分析小燈泡的I-U圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲的阻值隨電壓變化而變化,從本質(zhì)上講,引起小燈泡燈絲阻值變化的因素是溫度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.以下是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行的兩組光學(xué)實(shí)驗(yàn);
(1)圖甲“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)中選取兩只完全相同的蠟燭,是為了比較像和物的大小關(guān)系.
②移去玻璃板后面的蠟燭,將光屏放在此處,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到燭焰的像.
③將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,像的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)圖乙、丙、丁是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
①讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑,如圖所示,則該透鏡的焦距為10.0cm.
②將蠟燭放在距凸透鏡15cm處,如圖丙所示,在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像.人們利用這一原理制成了投影儀.
③若燭焰在光屏上所成的像如圖丁所示,為了使像能清晰地呈在光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)移動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案