【題目】回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物______而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚_________s以上,人耳就能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時障礙物到聽者的距離至少是_________m。在屋子里說話比在操場上說話聽起來更響亮,原因是屋子的空間比較小,造成回聲到達人耳與原聲延遲時間_______,最終_____。
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【題目】使用托盤天平時,應將天平放在水平臺面上,并把游碼移到標尺的______處,然后對天平進行平衡調節(jié).某同學使用已調平衡的托盤天平,按規(guī)范的操作來稱物體的質量時,通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點,如圖(乙)所示這時應該 _____,使天平最終平衡.已知平衡后,砝碼和游碼的示數如圖(甲)所示,則物體的質量是_______g。
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【題目】滑板是一種時尚的運動項目。在水平地面上,將一只腳踏在滑板上,另一只腳向后蹬地,滑板就能向前運動,這是因為____________;此時若停止向后蹬地,由于_________滑板還會繼續(xù)向前運動一段距離。
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【題目】一箱汽油用去一半后,剩下的汽油( )
A.比熱容、密度不變,熱值減半
B.比熱容、密度、熱值均不變
C.比熱容、密度、熱值均減半
D.比熱容減半,密度、熱值不變
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【題目】如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.
實驗發(fā)現:①尺子伸出桌面的長度越長振動越 ,發(fā)出聲音的音調越 ;
②尺子伸出桌面的長度越短振動越 ,發(fā)出聲音的音調越 .由此可得出結論:音調的高低與 有關.
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【題目】對放在桌面上的文具盒來說,下列各組力中屬于一對相互作用力的是
A. 文具盒的重力利文具盒對桌面的壓力
B. 文具盒的重力和桌面對文具盒的支持力
C. 文具盒的重力和桌子的重力
D. 文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力
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【題目】小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究。探究過程如圖所示。
(1)由圖甲、丙的實驗過程可知,金屬塊在煤油中受到的浮力是__________ N。
(2)通過分析圖中_________________兩項,說明浮力大小跟液體的密度有關。
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【題目】冬天里,室外水管被凍裂的原因是( )
A. 水管里的水結成冰以后,密度變大 B. 水管本身耐寒程度不夠而破裂
C. 水管里水結成冰以后,質量變大 D. 水管里水結成冰以后,冰的體積變大
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【題目】走進氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內有兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計)。
(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了______(選填“反射”或“吸收”)太陽光,避免陽光照射時,太陽光中的____(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內溫度的影響。
(2)百葉箱中的溫度計的刻度均勻,這說明測溫物質在測溫范圍內溫度改變相同時,測溫物質________的改變量相同。
(3)測量最低氣溫的溫度計應采用凝固點較______的液體作為測溫物質。測量最高氣溫的溫度計應該和_________(選填“體溫計”或“實驗室溫度計”)的結構是相似的。
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