為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小華設(shè)計(jì)了如圖所示的電路實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)．

（2）小華先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，

電路可能存在的故障是： ．

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2= A，I= A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是： ．（寫(xiě)出關(guān)系式即可）

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，可采用的方法是： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知：( )

A．BC段是一個(gè)放熱過(guò)程

B．冰的熔點(diǎn)是0℃

C．CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)

D．DE段表示冰的熔化過(guò)程

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A．2000J B．600J C．120J D．0J

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請(qǐng)你填上合適的單位：一位中學(xué)生的身高約為1.6 ；一元硬幣的直徑約為2.5 ；初中物理課本的長(zhǎng)度約為18 .

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南美洲熱帶雨林中有一種鳥(niǎo)能抓住一根木棍打擊樹(shù)干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥(niǎo)界的“打擊樂(lè)高手”。這聲音是由樹(shù)干的 產(chǎn)生的，人們能區(qū)分鳥(niǎo)叫聲和樹(shù)干發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同。

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夏天，一塊冰放在室外慢慢熔化，其內(nèi)能會(huì) （選填“增大”或“減小”），這是利用了 方式改變了冰塊的內(nèi)能，請(qǐng)寫(xiě)出改變冰塊內(nèi)能的另一種方式的具體做法： ．

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如圖是海波的熔化圖象，從圖象中獲得的正確信息是：

（1）該物質(zhì)熔化過(guò)程用時(shí) min，此過(guò)程中 （吸熱/放熱/不吸熱也不放熱）；

（2）在第2min末該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

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觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．甲乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)

B．甲乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)

C．甲車可能運(yùn)動(dòng)，乙車向右運(yùn)動(dòng)

D．甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動(dòng)

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下列實(shí)例中，為了減小有害摩擦的是（ ）

A．擦黑板時(shí)，用力壓緊板擦

B．旅行箱下裝有小輪子

C．鞋底上刻有凹凸不平的花紋

D．在拔河比賽中，用力握緊繩子

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同步練習(xí)冊(cè)答案