Question

小紅在騎自行車上學的路上，看見紅燈亮起時，就遠遠的停止蹬踏，讓車自由滑行，車恰好停在斑馬線前．小紅想：車滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：①車滑行距離與車速有關(guān)；②車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān)；③…

表一
速度	質(zhì)量	滑行距離
快	相同	遠
較快		較遠
較慢		近

表二
速度	質(zhì)量	滑行距離
相同	大	相同
	較大
	小

（1）請你也提出一種合理的猜想：______，你的猜想是依據(jù)生活中你觀察到的什么現(xiàn)象？______．
（2）小紅取來空的圓柱型的玻璃瓶模擬車輪滾動，探究玻璃瓶在水平桌面上滑行距離與質(zhì)量是否有關(guān)．為此，應(yīng)控制玻璃瓶開始滾動時的______ 相同，控制的方法是：______．
（3）表一和表二是小紅探究的實驗記錄，根據(jù)實驗的記錄可得到結(jié)論：______．
（4）根據(jù)小紅探究的結(jié)果和自己的生活經(jīng)驗，請給廣大司機提出一條合理化的建議：______．

Answer 1

【答案】分析：本題根據(jù)雨天騎車剎車后滑行比較遠，猜想車滑行的距離可能跟地面的潮濕程度有關(guān)，探究車滑行的距離跟質(zhì)量的關(guān)系時，控制速度、地面的潮濕粗糙一定，改變質(zhì)量的大小，得出實驗結(jié)論，并且根據(jù)實驗結(jié)論加深理解不超速的根本原因．
解答：解：（1）下雨天，路面上有水，騎自行車剎車時，自行車滑行的比較遠，所以車滑行的距離可能跟地面的潮濕程度有關(guān)．
（2）猜想車滑行的距離可能跟地面的潮濕程度、初速度、質(zhì)量有關(guān)，探究車滑行的距離和質(zhì)量的關(guān)系，控制初速度、地面的潮濕粗糙不變．
地面的潮濕程度很好控制，初速度采用如下方法進行控制：
把空瓶和裝滿水的瓶從同一斜面同一高度自由滾下．
不同的物體自由下落，下落相同的高度，到達地面的速度是相同的，例如比薩斜塔實驗，兩個質(zhì)量不同的小球到達地面的速度相等．
（3）由表一得，在質(zhì)量相同時，滑行的距離跟物體的速度有關(guān)，速度越大，滑行的距離越遠．
由表二得，在速度相同時，滑行的距離跟物體的質(zhì)量無關(guān)．
綜合分析表一和表二得，車滑行的距離跟物體的質(zhì)量無關(guān)，跟物體的速度有關(guān)，速度越大，滑行的越遠．
（4）根據(jù)實驗結(jié)論，給司機的建議：不要超速行駛．
故答案為：（1）與地面潮濕程度有關(guān)；下雨天騎自行車剎車時，車滑行距離比較遠；
（2）初速度；分別讓空瓶和裝滿水的玻璃瓶從斜面上相同高度處自由滾下；
（3）滑行的距離與物體的質(zhì)量無關(guān)，根據(jù)速度有關(guān)，速度越大，滑行的距離越大；
（4）不要超速行駛．
點評：對于不同質(zhì)量的物體在同一斜面的同一高度自由下滑，到達斜面底部的速度相同，不容易理解，這里涉及到重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程．
物體在斜面上時，具有的重力勢能，重力勢能跟質(zhì)量和高度有關(guān)，
到達斜面底部具有的動能，動能跟質(zhì)量和速度有關(guān)，
同一物體從斜面上自由滑下，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能，到達斜面底部的速度跟高度有關(guān)．