【題目】有一次，小明上學(xué)前取自己的眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是

A. 用手摸鏡時(shí)，中間薄邊緣厚的是近視鏡

B. 拿著鏡片近距離看書(shū)本上字，把字放大的是近視鏡

C. 鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過(guò)鏡片能呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是近視鏡

D. 讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過(guò)鏡片后能呈現(xiàn)一個(gè)外圍為大光斑的是近視鏡

【答案】AD

【解析】

A. 中間薄邊緣厚的是凹透鏡，用于矯正近視眼，故A正確；B. 拿著鏡片看字，把字放大的是放大鏡，即是凸透鏡，是老化鏡，故B錯(cuò)誤；C. 讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過(guò)鏡片能呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是凸透鏡，即是遠(yuǎn)視鏡，故C錯(cuò)誤；D. 讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過(guò)鏡片后能呈現(xiàn)一個(gè)大光斑，即能使得光線(xiàn)發(fā)散，所以是凹透鏡，即是近視鏡，故D正確；故選AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中．小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論．提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低．可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

為了驗(yàn)證猜想一．應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容．請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《可探究的科學(xué)問(wèn)題》．

可探究的科學(xué)問(wèn)題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問(wèn)，把疑問(wèn)陳述出來(lái)，就形成了問(wèn)題，但不一定是科學(xué)問(wèn)題．像個(gè)人愛(ài)好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問(wèn)題都不屬于科學(xué)問(wèn)題．比如，“哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車(chē)的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問(wèn)題．

科學(xué)問(wèn)題是指能夠通過(guò)收集數(shù)據(jù)而回答的問(wèn)題．例如，“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快？”就是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答．

并不是每一個(gè)科學(xué)問(wèn)題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問(wèn)題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”．一般而言，可以探究的科學(xué)問(wèn)題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的．也就是說(shuō)，可以探究的科學(xué)問(wèn)題中的因變量和自變量都是可以觀(guān)察或測(cè)量的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會(huì)改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個(gè)問(wèn)題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過(guò)改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化．

一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題可以有不同的陳述方式，常見(jiàn)的陳述方式有下列三種．方式一：某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎？例如，導(dǎo)體的長(zhǎng)度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個(gè)變量，另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？

科學(xué)探究的過(guò)程是圍繞可探究的問(wèn)題展開(kāi)的，正是由于有了可探究的科學(xué)問(wèn)題，才能使探究過(guò)程具有明確的方向．

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（）可探究的科學(xué)問(wèn)題中的因變量和______都是可以觀(guān)察或測(cè)量的．

（）請(qǐng)你提出一個(gè)文中例子之外的可探究科學(xué)問(wèn)題：____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬冬將漆包線(xiàn)（表面涂有絕緣漆的銅線(xiàn)）繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上，制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙，按如圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)中的具體情況，完成下面的內(nèi)容：

（1）實(shí)驗(yàn)中他是通過(guò)電磁鐵________來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的；

（2）滑片 P向B端移動(dòng)時(shí)，甲的磁性將______（填“變強(qiáng)”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?/span>

（3）流過(guò)電磁鐵甲的電流________電磁鐵乙的電流（填“大于”、“小于”或“等于”），電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一支溫度計(jì)，表面刻有150格均勻的刻度．將該溫度計(jì)的玻璃泡放在冰水混合物中，溫度計(jì)內(nèi)液面上升到第30格處；將它放到1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，液面上升到第80格處．則：

（1）該溫度計(jì)的分度值是多少？

（2）第100格處表示的溫度是多少？

（3）該溫度計(jì)的刻度范圍是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明觀(guān)察到一些與灌裝“可樂(lè)”飲料有關(guān)的現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. “可樂(lè)”的鋁制包裝外殼是導(dǎo)體

B. 拉開(kāi)拉環(huán)時(shí)，罐口出現(xiàn)少量“白氣”，這是液化形成的

C. 拉開(kāi)拉環(huán)時(shí)，氣體膨脹對(duì)外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 一罐“可樂(lè)”的質(zhì)量約為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩只分別標(biāo)有”6V 3W“和”9V 3W“的小燈泡L1、L2，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．L1和L2正常工作時(shí)的電流一樣大

B．L1和L2串聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí)，兩燈一樣亮

C．L1和L2并聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí)，兩燈消耗的功率一樣大

D．將L1串聯(lián)在一個(gè)12Ω的電阻，接在電源電壓為12V的電路中，L1也能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是熱學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的裝置圖，下列說(shuō)法中正確的是

A. 在研究晶體海波熔化時(shí)可以用甲圖也可用乙圖裝置

B. 乙圖水沸騰時(shí)將酒精燈撤掉，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，說(shuō)明沸騰需要吸熱

C. 丙圖當(dāng)水沸騰后把酒精燈撤去，用注射器向試管內(nèi)打氣，水又重新沸騰

D. 丁圖右側(cè)試管內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)上升說(shuō)明水蒸氣液化吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳利用阻值為的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻的阻值．她選擇了符合實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．

（）請(qǐng)按要求幫助小芳完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①只閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電流表的示數(shù)為；

②閉合開(kāi)關(guān)__________時(shí)，電流表的示數(shù)為．

（）請(qǐng)用、和表示，則__________．

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