在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助他將圖乙實(shí)物電路連接完整,要求滑片在右端滑動(dòng)變阻器的阻值最大_________。

(2)小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:

步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,使R兩端的電壓成倍數(shù)變化,如圖V、4V、6V,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化。

步驟2:保持每次定值電阻兩端電壓保持不變,換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍的變化,如圖Ω、10Ω、15Ω,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等。

分析:

①小明設(shè)計(jì)“步驟1”的目的是為了探究__________________②小明做“步驟2”時(shí),選一個(gè)“5Ω”的電阻,測(cè)得電流表示數(shù)為0.2A,當(dāng)換“10Ω”來(lái)做時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A,(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是____(填“大于”、“小于”)0.1A,滑片應(yīng)該向______(選填“左”、“右”)移動(dòng)。此時(shí)手和眼睛的分工是:手調(diào)節(jié)____________;眼睛觀(guān)察__________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中電流表出現(xiàn)故障,小明查看說(shuō)明書(shū)發(fā)現(xiàn)電流表結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,其中ad是閉合電路中的部分電路,電流表A的滿(mǎn)偏電流(通過(guò)電流表的最大電流)是0.1A,定值電阻R3=50Ω。

說(shuō)明書(shū)還介紹:

①若通過(guò)a點(diǎn)電流是0.6A,將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接到b,電流表A滿(mǎn)偏。

②若通過(guò)a點(diǎn)電流是3.0A,將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接到c,電流表A滿(mǎn)偏。

可求出電阻R1=______Ω,電阻R2=________Ω。

若電阻R1和R2中有一個(gè)損壞導(dǎo)致斷路,在通過(guò)a點(diǎn)的電流不超過(guò)0.1 A的情況下,要找出損壞的電阻,應(yīng)使單刀雙擲開(kāi)關(guān)S連接到______(選填“b”或“c”)通過(guò)觀(guān)察電流表的示數(shù)進(jìn)行判斷。

見(jiàn)解析 在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流和它兩端的電壓關(guān)系 大于 右 滑動(dòng)變阻器滑片 電壓表的示數(shù)為1V 2 8 c 【解析】(1)將滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,滑片位于最右端B時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值最大,則滑動(dòng)變阻器的下面應(yīng)接左邊的接線(xiàn)柱;根據(jù)題意電壓表測(cè)量范圍超過(guò)3 V,應(yīng)選擇0-15 V量程,如圖所示: (2)①在步驟1中,保持定值電阻R的阻值不變,使R兩端的電壓成倍數(shù)變化,如2V...
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章 功和機(jī)械能 單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,在排球比賽中,一名運(yùn)動(dòng)員斜向上擊出排球。排球在空中飛行過(guò)程中(  )

A. 排球重力勢(shì)能不斷減少,動(dòng)能不斷增加

B. 排球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零

C. 人對(duì)排球沒(méi)有做功

D. 排球的重力勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械能的總量保持不變

C 【解析】根據(jù)題意知道,排球在上升過(guò)程中,高度增大,重力勢(shì)能增大,速度減小,動(dòng)能減小;而排球在下降過(guò)程中,高度減小,重力勢(shì)能減小,速度增大,動(dòng)能增大,故A錯(cuò)誤;排球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),在水平方向上仍向前運(yùn)動(dòng)(水平方向的速度不為零),動(dòng)能不為零,故B錯(cuò)誤;排球在空中飛行過(guò)程中,人沒(méi)有對(duì)排球施加力,所以人對(duì)排球沒(méi)有做功,故C正確;排球在空中飛行過(guò)程中,受到了空氣的阻力,會(huì)克服阻力做功,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)...

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)《電磁轉(zhuǎn)換》單元測(cè)試培優(yōu)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(題文)如圖為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)閉合開(kāi)關(guān),讓?xiě)抑膶?dǎo)體AB _____(選填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn). 

(2)若保持導(dǎo)體AB不動(dòng),要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是 _________ . 

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議.裝置改進(jìn): ________,操作改進(jìn): _________.

左右 左右移動(dòng)磁鐵 換強(qiáng)磁鐵(或繞制線(xiàn)圈) 快速移動(dòng)導(dǎo)體(或磁鐵) 【解析】(1)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以閉合開(kāi)關(guān),讓?xiě)抑膶?dǎo)體AB左右運(yùn)動(dòng)時(shí),即切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表才會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 (2)若保持導(dǎo)體AB不動(dòng),使磁鐵左右移動(dòng)時(shí),異體AB也切割磁感線(xiàn),所以同樣能產(chǎn)生感應(yīng)電流。 (3)電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱及切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)股數(shù),切...

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)《電磁轉(zhuǎn)換》單元測(cè)試培優(yōu)卷 題型:單選題

如圖所示是小濱探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一根直銅絲,通過(guò)導(dǎo)體與電流表的“3”、“-”兩接線(xiàn)柱相連,當(dāng)把a(bǔ)b迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為最可能的原因是 ( )

A. 沒(méi)有感應(yīng)電流,指針不偏轉(zhuǎn)

B. 感應(yīng)電流太小,無(wú)法使指針明顯偏轉(zhuǎn)

C. 應(yīng)把a(bǔ)b改為迅速向左運(yùn)動(dòng)

D. 應(yīng)把a(bǔ)b改為迅速上下運(yùn)動(dòng)

B 【解析】A. 題目中ab在切割磁感線(xiàn),并且電路是閉合的,所以會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A錯(cuò)誤B. 題中實(shí)驗(yàn)只有一根導(dǎo)體在切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),電流表也不是靈敏電流表,實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是正確的,所以產(chǎn)生的電流很小,使電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度很少,故B正確;C. 題中向右運(yùn)動(dòng)可以切割磁感線(xiàn),改為向左運(yùn)動(dòng),只是改變了感應(yīng)電流的方向,而不改電流大小,故C錯(cuò)誤;D. 導(dǎo)體改為上下運(yùn)動(dòng),是不切割磁感線(xiàn)的,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故...

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)《電磁轉(zhuǎn)換》單元測(cè)試培優(yōu)卷 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B. 法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、電流方向和線(xiàn)圈匝數(shù)都有關(guān)

D. 通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的受力方向只跟磁感線(xiàn)的方向有關(guān),而與電流的方向無(wú)關(guān)

A 【解析】A. 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了感應(yīng)電流,故電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。故A正確。B. 法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。故B錯(cuò)誤。C. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線(xiàn)圈匝數(shù)有關(guān),而和電流的方向無(wú)關(guān)。故C錯(cuò)誤。D. 通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的受力方向與磁感線(xiàn)的方向、電流的方向有關(guān)。故D錯(cuò)誤。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷:第17章歐姆定律 題型:填空題

如圖所示,電源電壓保持不變,閉合S后兩燈泡發(fā)光,兩表示數(shù)正常.一段時(shí)間后兩燈突然熄滅,且電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變?yōu)榱悖瑒t故障原因可能是______.排除故障后,小明再測(cè)L2兩端電壓,他保持b接線(xiàn)柱不動(dòng),只是把電壓表a接線(xiàn)柱改接到c處,則會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______.

L1斷路 電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn) 【解析】此為串聯(lián)電路,一段時(shí)間后兩燈突然熄滅,則發(fā)生的是斷路故障,此時(shí)電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變?yōu)榱,說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的位置斷路,即L1斷路. 保持b接線(xiàn)柱不動(dòng),只是把電壓表a接線(xiàn)柱改接到c處,此時(shí)電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了,電壓表指針將反向偏轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷:第17章歐姆定律 題型:單選題

如圖所示,是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的滑動(dòng)變阻器,其作用除保護(hù)電路外,還能改變電路中的電流和電壓,關(guān)于滑動(dòng)變阻器的作用,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,其主要作用是改變電壓,便于多次測(cè)量,得出普遍規(guī)律

B. 在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,其主要作用是保持R兩端的電壓不變,便于多次測(cè)量,得出普遍規(guī)律

C. 在“測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,其主要作用是為了多次側(cè)量,求平均

D. 在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,其主要作用是為了多次測(cè)量求平均值,減小誤差

D 【解析】A、在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,其主要作用是改變電壓,從而改變電流,便于多次測(cè)量,得出普遍規(guī)律,故A正確; B、在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,其主要作用是保持R兩端的電壓不變,便于多次測(cè)量,得出普遍規(guī)律,故B正確; C、在“測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,其主要作用是為了多次測(cè)量,求平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差,故C正確; D、在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,其主要作...

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷:第17章歐姆定律 題型:單選題

如圖所示,六根完全一樣的電阻絲,電阻值均為R,依次連接構(gòu)成一個(gè)正六邊形,連接處接觸良好并形成六個(gè)接線(xiàn)柱.任意兩個(gè)接線(xiàn)柱之間都可以構(gòu)成一個(gè)電阻.現(xiàn)在給你一個(gè)電阻值忽略不計(jì)的導(dǎo)線(xiàn),要求你每次將其中的任意兩個(gè)接線(xiàn)柱短接,在各種情況下,利用上述方法能得到的所有電阻中,最大值和最小值分別是(不包括零電阻)( )

A. 5/3 R,1/3 R B. 3/23 R,5/6 R C. 3/2 R,1/2 R D. 6/5 R,1/2 R

C 【解析】由題干可知,接線(xiàn)的方法有3種. 第一種是5個(gè)電阻R串聯(lián)后與1個(gè)電阻R再并聯(lián),這時(shí)將串聯(lián)的5個(gè)電阻R中的4個(gè)電阻短路,此時(shí)電路的總電阻最小: . 將串聯(lián)的5個(gè)電阻R中的1個(gè)電阻短路,此時(shí)電路的總電阻最大: . 第二種是4個(gè)電阻R串聯(lián)后與串聯(lián)的2個(gè)電阻R再并聯(lián),這時(shí)將串聯(lián)的4個(gè)電阻R中的3個(gè)電阻短路,此時(shí)電路的總電阻: . 將串聯(lián)的4個(gè)電阻R中的1個(gè)電阻短路,...

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:單選題

下列幾個(gè)同學(xué)在體育課上活動(dòng)的過(guò)程中,對(duì)物體沒(méi)有做功的是

A. 小明舉著杠鈴不動(dòng) B. 小華將彈簧拉力器拉長(zhǎng)

C. 小剛將實(shí)心球拋向空中 D. 小強(qiáng)把掉在地上的羽毛球撿起來(lái)

A 【解析】做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過(guò)的距離,二者缺一不可。舉著杠鈴靜止不動(dòng),人給杠鈴一個(gè)向上的力,杠鈴向上沒(méi)有移動(dòng)距離,所以人對(duì)杠鈴沒(méi)有做功,故A符合題意;將彈簧拉力器拉長(zhǎng),對(duì)彈簧施加了力,并且在力的方向上移動(dòng)了距離,所以對(duì)彈簧做功了,故B不符合題意;將實(shí)心球拋向空中,在拋球的過(guò)程中,人對(duì)實(shí)心球施加了力,并且在力的方向上移動(dòng)了距離,所以人對(duì)實(shí)心球做功了,故C...

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