實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
電流(A) | 0.22 | 0.16 |
分析 (1)實物連接圖中,主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法上考慮;
(2)閉合開關(guān)時,滑動變阻器的阻值全部接入電路,電路阻值較大,電路電流很小,燈泡實際功率較小,不足以引起燈泡發(fā)光;可移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,看燈泡是否發(fā)光.
(3)①計算出燈泡的電功率,得出燈泡亮暗與實際電功率的關(guān)系;
②因為燈泡電壓增大,燈泡亮度增大,燈絲溫度升高,燈絲電阻隨電壓的增大而增大.
(4)在測量小燈泡的功率的實驗中多次測量時為了得出燈泡的亮暗與實際功率的關(guān)系、燈絲電阻與溫度的關(guān)系,有的實驗多次測量求平均值是為了減小誤差.
解答 解:(1)從實物圖中可以看出,電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動變阻器的兩端,測燈泡和滑動變阻器的總電壓,所以電壓表的“3”接線柱和滑動變阻器右下端接線柱連接錯誤,應(yīng)把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,即將電壓表的“3”接線柱和燈泡右端接線柱連接,如下圖:
(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器是在阻值最大處,應(yīng)該把滑動變阻器的滑片調(diào)到最左端.
閉合開關(guān)時,滑動變阻器的阻值全部接入電路,電路阻值較大,電路電流很小,燈泡不發(fā)光可能是:燈泡實際功率較小,不足以引起燈泡發(fā)光;可移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,看燈泡是否發(fā)光,故C正確.
(3)①根據(jù)表格中數(shù)據(jù)知,電壓越大,電流值越大,根據(jù)P=UI,燈泡的功率越大,根據(jù)燈泡的亮暗關(guān)系可得燈泡實際功率越大,燈泡越亮;
②由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以當(dāng)電壓為2.5V時,燈絲的電阻應(yīng)大于10Ω,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,此時的電功率應(yīng)小于0.625W;
(4)實驗多次測量是為了探究燈泡亮暗與實際功率的關(guān)系或燈絲電阻與溫度的關(guān)系;
ABD多次測量都是為了進(jìn)一步探究,得出結(jié)論,而C是多次測量求平均值,所以C的實驗?zāi)康牟煌?br />故答案為:(1)見上圖;
(2)左;C;
(3)①燈泡實際功率越大,燈泡越亮;②<;燈絲的電阻隨溫度升高而變大;
(4)C.
點評 此題是測量燈泡的電功率實驗,考查了電路的連接、電路故障的分析、滑動變阻器的使用、燈絲電阻與溫度的關(guān)系,這些都是實驗中容易忽略的問題,難度較大.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
應(yīng)急照明光源 | 蓄電池 | |||||
種類 | 數(shù)量 | 燈泡額定電壓 | 應(yīng)急照明功率 | 類別 | 充電電壓 | 電池容量 |
燈泡 | 2只 | 2.4V | 0.96W×2 | Ni-Cd | 2.4V | 1.8Ah |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從冰箱冷凍室里拿出的冰糕,舌頭往往會被凍在冰糕上.是因為舌頭上的水發(fā)生了是升華現(xiàn)象 | |
B. | 夏天,冰棍兒周圍冒“白氣”,是液化現(xiàn)象 | |
C. | 秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象 | |
D. | 冬天,濕潤的手摸到冰冷的鐵門把手,會被粘住,是凝華現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 剎車過程中,受到的是平衡力 | |
B. | 剎車過程中,其動能在減少 | |
C. | 剎車過程中,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
D. | 剎車過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com