19.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中,
(1)按圖所示連接電路,已知電源電壓為3V不變,保持定值電阻R=5Ω不變,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù),如表
電壓/V123
電流/A0.20.40.6
此實驗過程中,滑動變阻器的作用是改變定值電阻的電壓和通過的電流根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可歸納得出電流跟電壓的關(guān)系是在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電壓成正比
(2)探究電流與電阻的關(guān)系:此實驗過程中,滑動變阻器的作用是控制電壓表示數(shù)不變.

分析 (1)滑動變阻器在電路中的基本作用是保護電路;探究“電流與電壓的關(guān)系”,要控制電阻大小不變,為得出普遍性的結(jié)論,要多次測量,據(jù)此分析變阻器的另一個作用;
橫向比較表一中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時要控制電壓不變,據(jù)此分析變阻器的作用.

解答 解:(1)由表一數(shù)據(jù)知,電阻一定,探究“電流與電壓的關(guān)系”,為得出普遍性的結(jié)論,要多次測量,故實驗中滑動變阻器除保護電路作用外,還有改變定值電壓的電壓和通過的電流的作用;
橫向比較表一中數(shù)據(jù),電壓表為原來的幾倍,通過的電流變?yōu)樵瓉淼膸妆,即在電阻一定時,通過導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(2)探究電流與電阻的關(guān)系,根據(jù)控制變量法,要控制電壓表示數(shù)不變,故此實驗過程中,滑動變阻器的作用是控制電壓表示數(shù)不變.
故答案為:(1)改變定值電壓的電壓和通過的電流;在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電壓成正比;(2)控制電壓表示數(shù)不變.

點評 本題探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,考查控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運用和變阻器的作用及分析數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
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10.銅鐵鋁三個實心球分別用細線拴好,吊在彈簧測力計下,三個球浸沒在水中不碰底不碰壁時,彈簧測力計的示數(shù)相同,則這三個球的重力關(guān)系是:(ρ<ρ<ρ)( 。
A.鐵球受到的重力大B.銅球受到的重力大
C.鋁球受到的重力大D.三個球受到的浮力大一樣大

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7.某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖.
         實驗次數(shù)l23
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機械效率η/%74.183.3
(1)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用乙(“甲”或“乙”)圖做的實驗,機械效率為57.1%.
(2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時.動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越低.
(3)比較實驗1和實驗3可得結(jié)論:同一個滑輪組,提升的物體越重,機械效率越高.
(4)在測拉力時,某同學(xué)覺得很難使測力計做勻速直線運動,不便于讀數(shù),就讓彈簧測力計處于靜止狀態(tài)時才讀數(shù),他這樣測得的機械效率將變大(選填“變大”“變小”或“不變”).

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14.同樣規(guī)格的磚塊,其長x寬x高為20cm×10cm×5cm,分別如圖所示的甲、乙、丙三種方式擺在水平地面上,則它們對地面的壓強( 。
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大

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4.用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線,在低溫下被折疊,進入太空后,在陽光照射下可重新展開,恢復(fù)成原狀.關(guān)于此天線制作材料的描述錯誤的是( 。
A.具有形狀記憶功能B.具有很低的熔點具有良好的延展性
C.屬于金屬材料D.屬于混合物

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用.如圖所示,一太陽能熱水器內(nèi)裝有體積為40L,溫度為20℃的水,在陽光照射一段時間后,水溫升高到70℃.[c=4.2×103J/(kg•℃)]求:
(1)水吸收的太陽能是多少?(水的密度ρ=1.0×103kg/m3
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)

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C.同學(xué)們投出的實心球運動的軌跡是弧線說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D.在水平地面上做勻速直線運動的汽車,牽引力大于阻力

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