將一直發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出，如圖所示，聲音逐漸變小，但始終能聽到聲音。原因是：

A. 瓶內(nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲；

B. 手機(jī)發(fā)聲太強(qiáng)，換用發(fā)聲較弱的手機(jī)；

C. 離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以聽不到聲音；

D. 瓶內(nèi)仍有少量空氣，懸掛手機(jī)的固體亦能傳聲。

D 【解析】聲音不能在真空中傳播，故A說法錯誤；普通實(shí)驗(yàn)裝置是很難制造出真空的，只能是空氣變得很稀��；而且懸掛手機(jī)的細(xì)線、瓶子等都可以傳聲，故D說法正確；無論手機(jī)發(fā)聲強(qiáng)、弱，都可以在空氣中進(jìn)行傳播，故C說法錯誤；離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn)聽到的聲音響度會減弱，但仍會聽到聲音，故C說法錯誤，故選D。 。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆 第11章 功和機(jī)械能 第2節(jié) 功率 題型：單選題

三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽，看看誰的功率大．他們展開了如下的討論：

甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進(jìn)行比較；

乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進(jìn)行比較；

丙：在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進(jìn)行比較．

上述說法中，你認(rèn)為合理的是（　�。�

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 甲、乙和丙

B 【解析】根據(jù)P＝可知，在爬樓的時間相同時，測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進(jìn)行比較；或在爬樓的高度相同時，測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進(jìn)行比較；故乙和丙的做法可比較功率大小。而甲的說法雖然能計(jì)算并比較功率的大小，但不是比較功率大小的唯一方法，故甲的說法不合理。

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科目：初中物理 來源：北京朝陽區(qū)第十七中學(xué)2017-2018八年級上學(xué)期物理期末測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室做“用天平測物體的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，先要將天平放在_______上，同時將______放在標(biāo)尺的零刻線處，此時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊，為了使天平的橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)。稱量物體時，應(yīng)將物體放在天平的_______盤中，向_______盤中加減砝碼時，應(yīng)先加質(zhì)量_______的（填“大”或“小”），這樣可以節(jié)省測量時間。

水平臺 游碼 右 左 右 大 【解析】在實(shí)驗(yàn)室做“用天平測物體的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，先要將天平放在水平臺上，同時將游碼放在標(biāo)尺的零刻線處，此時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊，為了使天平的橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié). 稱量物體時，應(yīng)將物體放在天平的左盤中，向右盤中加減砝碼時，應(yīng)先加質(zhì)量大的，這樣可以節(jié)省測量時間.

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科目：初中物理 來源：北京朝陽區(qū)第十七中學(xué)2017-2018八年級上學(xué)期物理期末測試卷 題型：單選題

在放映幻燈時，想在屏幕上得到一個與圖完全相似的放大的鑰匙的像，則幻燈片應(yīng)與哪種插法一致

A. B. C. D.

C 【解析】凸透鏡在成實(shí)像時，凸透鏡的主光軸上面的物點(diǎn)所成的像在主光軸下面的像點(diǎn)，下面的物點(diǎn)所成的像在上面的像點(diǎn)，即凸透鏡成實(shí)像時，像與物比較，應(yīng)該是上下左右都互換，所以放映幻燈時，要想使屏幕上出現(xiàn)放大的鑰匙像，幻燈片的插法應(yīng)該是讓鑰匙的開口向左，尖端向下，故選C。

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科目：初中物理 來源：北京朝陽區(qū)第十七中學(xué)2017-2018八年級上學(xué)期物理期末測試卷 題型：多選題

有一種用來取暖的熱水袋，它的表面有許多長條狀的橡膠突起部分，這些突起部分相互平行且突起的高度較大（如圖所示），作成這種外形的主要目的是

A. 使熱水袋美觀大方，起到裝飾作用

B. 使熱水袋能同時具有傳導(dǎo)、對流和輻射的傳熱功能

C. 減小熱水袋與人體的直接接觸面積，以降低熱水袋的放熱速度，實(shí)現(xiàn)緩慢放熱

D. 這種突起具有良好的彈性，在外界壓力作用下容易發(fā)生彈性形變，以防止在某種重壓下，袋內(nèi)熱水將熱水袋脹破

CD 【解析】熱水袋主要的作用是通過熱傳遞改變與它接觸的物體內(nèi)能的，熱水袋表面有許多長條狀的橡膠突起，因?yàn)檫@種突起具有良好的彈性，所以在外界壓力作用下容易發(fā)生彈性形變，可以防止在某種重壓下，袋內(nèi)熱水將熱水袋脹破；另一方面減少熱水袋與人體的直接接觸面積，以降低熱水袋的放熱速度，實(shí)現(xiàn)緩慢放熱，故CD正確，故選CD。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十五章第1節(jié) 電能表與電功 同步檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流做功多少與電壓、電流的關(guān)系”的活動中，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個電路．

（1）實(shí)驗(yàn)中我們通過比較_____來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少，所用的兩燈L1和L2規(guī)格是_____（選填“相同”或“不同”）．

（2）利用圖甲可以研究電流做功多少與_____ 的關(guān)系．經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為圖甲電路存在一個缺陷，其缺陷在于_____．

（3）在乙圖的實(shí)驗(yàn)中，兩燈都發(fā)光，但燈L1較亮，燈L1兩端的電壓也較大，根據(jù)此現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是_____．

（4）某同學(xué)想利用丙圖來研究電流做功與電壓的關(guān)系，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置來改變燈兩端電壓，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中存在什么問題？_____．

燈泡的亮度 不同 電流大小 無法控制燈兩端的電壓，利用利用滑動變阻器保護(hù)電路 在電流和時間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多 不能控制電流相同 【解析】(1)燈泡越亮功率越大，在相同時間里消耗的電能越多，電流做功越多。所以我們可以通過燈泡的亮度來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少；(2)圖甲中兩燈并聯(lián)，兩燈兩端的電壓相等，電流表分別測出燈泡的電流，由W=UIt，可知這是探究電流做功與電流大小的...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十五章第1節(jié) 電能表與電功 同步檢測題 題型：填空題

某用電器接在家庭電路上，通過用電器的電流是0.4A，消耗了44000J的電能，則該用電器使用的時間是_______s。

500 【解析】已知消耗的電能和通過的電流和電源電壓，根據(jù)公式W=UIt可求該用電器使用的時間．t===500s，

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度商丘市八年級物理下冊第八章運(yùn)動和力 綜合練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)示意圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)多次用到控制變量的方法，如：①實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了__________________________________________.

②使用同一輛小車，還可以保證小車對水平面的_____不變，摩擦力只與平面的粗糙程度有關(guān)．

（2）本探究中，我們得出了的結(jié)論是：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_____，小車的距離越_____，小車速度變化越_____．

（3）對實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理外推，假若平面足夠光滑，小車在水平方向不受力，小車將做_______________，在此基礎(chǔ)上牛頓總結(jié)了前人的研究成果，概括出了牛頓第一定律．

使小車到達(dá)水平面時具有相同的速度 壓力 小 遠(yuǎn) 慢 勻速直線運(yùn)動 【解析】解答：(1)①使小車從同一高度滑下，目的是為了讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度；②用同一輛小車做實(shí)驗(yàn)，小車對水平面的壓力不變，摩擦力只與平面的粗糙程度有關(guān)。 (2)由圖示實(shí)驗(yàn)可知：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車的距離越遠(yuǎn)，小車速度變化越慢。(3)從實(shí)驗(yàn)可以得出，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離越遠(yuǎn)；假...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊11.1 功檢測題 題型：單選題

下列情況下，做功最接近1 J的是 ( )

A. 把地面上的一塊橡皮撿回到桌面上

B. 把地面上的一根大頭針撿回到桌面上

C. 把裝滿書的書包撿到桌面上

D. 把一本書撿回到桌面上

D 【解析】A.一塊橡皮的質(zhì)量在10g左右，受到的重力約為G＝mg＝0.01kg10Nkg＝0.1N,課桌的高度約為1m,將地面上的一塊橡皮撿回到桌面上，人做功約為W＝Gh＝0.1N1m＝0.1J,故A不符合題意；B.大頭針的質(zhì)量比橡皮的質(zhì)量更小，故對大頭針做的功小于0.1J,故 B不符合題意；C. 裝滿書的書質(zhì)量在5kg左右, 受到的重力約為G＝mg＝5kg×10Nkg＝50N,課桌的高度...

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同步練習(xí)冊答案