(1)如圖所示,一個蘋果放在桌面上,請畫出蘋果所受重力G的示意圖。

(2)請根據(jù)光的反射定律,在圖中畫出入射光線AO的反射光線OB。

(3)如圖所示,請標(biāo)出通電螺線管的N、S極。 

(4)工人站在地面用滑輪組勻速提升重物,請在圖所示的滑輪組上畫出繞線。


解析試題分析:(1)物體的重力G的作用點在重心,方向是豎直向下.(2)根據(jù)反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,做出反射光線.(3)右手安培定則內(nèi)容為:用右手握住螺線管,四指指向電流方向,大拇指所指的方向為螺線管N極方向;故由電流的方向結(jié)合右手螺旋定則可判出通電螺線管的磁極.(4)在使用滑輪組提升重物時,既要考慮到它的省力情況,還應(yīng)注意動力的施力方向.
考點:此題考查的是重力作圖,光的反射作圖,通電螺線管即滑輪組作圖。
點評:(1)知道重力方向是豎直向下(垂直于水平面)、作用點在重心,規(guī)則形狀的物體(如球、方形物體等)的重心在物體的幾何中心上.
(2)作反射光線時,先確定反射點,根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫出反射光線.
(3)對于一個通電螺線管,只要知道電流的方向、線圈的繞法、螺旋管的N、S極這三個因素中的任意兩個,我們就可以據(jù)安培定則判斷出另一個.
(4)設(shè)計滑輪組的繞繩方案應(yīng)從兩方面考慮,一是省力情況,二是繩子自由端的方向.

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(2010?南通模擬)按照題目要求作圖:
(1)如圖所示,一個重力為 G=5N的物塊在水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上,畫出物體在豎直方向上所受力的示意圖.
(2)如圖是教室內(nèi)的一個三孔插座、一個開關(guān)及兩盞燈,該開關(guān)控制這兩盞燈,請將它們連成電路使其符合實際情況.

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(2005?沈陽)在測量額定電壓是3.8V小燈泡功率的實驗中:
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(2)連完電路經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān)開始實驗,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),原因可能是:
A.小燈泡接觸不良 B.小燈泡被短路 C.小燈泡的燈絲斷了 D.電流表被短路
(3)排除故障后,若在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,則應(yīng)將滑片向
B
B
方向移動才能使用小燈泡正常發(fā)光(選填“A”或“B”).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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(2012?廣陵區(qū)二模)(1)如圖所示,一個重可以忽略的氣球用繩子系住浸在水中,氣球?qū)K子的拉力3N.試用力的示意圖表示氣球所受浮力和繩子對小球的作用力.
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(3)如圖所示,是小華同學(xué)在研究流體壓強與流速關(guān)系時自制的一種儀器,請幫忙畫出A、B管中水位的大致高度.

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