20.單位換算:
15納米=1.5×10-8米;
0.95米=95厘米;
560微米=0.056分米.

分析 長度單位的換算關(guān)系是:1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm;根據(jù)各個單位之間的進(jìn)率對各個選項(xiàng)逐一分析即可;換算過程中單位要統(tǒng)一.

解答 解:
因?yàn)?納米=10-9米,所以15納米=15×10-9米=1.5×10-8米;
因?yàn)?米=100厘米,所以0.95米=0.95×100厘米=95厘米;
因?yàn)?微米=10-4分米,所以560微米=560×10-4分米=0.056分米.
故答案為:1.5×10-8;95;0.056.

點(diǎn)評 物理量的單位換算,例如36cm,前面的36是倍數(shù),只是對后面的單位cm進(jìn)行單位換算,換算到合適的單位,最后整理成最簡結(jié)果.過程如下:36cm=36×1cm=36×0.01m=0.36m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示是光從玻璃斜射入空氣中時,所發(fā)生的反射和折射的情況(其中∠1=∠2),由此可判斷出MN為法線,CO為入射光線,OB為折射光線,空氣是右方.(選填“上”、“下”、“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,燒瓶內(nèi)盛少量水,用塞子塞緊后,用打氣筒往瓶里打氣.這是通過做功方式(選填“熱傳遞”或“做功”)使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加,(選填“增加”或“減少”) 當(dāng)塞子從瓶口跳起來時,可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧.這時瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少,(選填“增加”、“減少”或“不變”),你做出這樣的判斷的依據(jù)是:瓶內(nèi)的空氣對瓶塞做功,空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)會化為塞子的機(jī)械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上,這樣做的目的是使像成在光屏中央.
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時,恰好在光屏上觀察到燭焰清晰的等大(填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像;若將蠟燭向左移動15cm,光屏應(yīng)向左(填“左”或“右”)移動小于(填“大于”“小于”或“等于”)15cm,才能在光屏上找到清晰的像.
(3)若不小心將手指放在了凸透鏡上,在光屏上沒有像(填“有”或“沒有”);這塊凸透鏡的焦距是10cm.若把凸透鏡換成薄玻璃板,移動光屏,光屏上始終不能(填“能”或“不能”)呈現(xiàn)燭焰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖,當(dāng)開關(guān)閉合時,燈L2不亮,燈L1亮,電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為電源電壓,則故障原因可能是( 。
A.L1燈絲斷了B.L1燈座兩接線柱短路了
C.L2燈絲斷了D.L2燈座兩接線柱短路了

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.在研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用到如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材.若探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,請你用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中選擇合適的器材完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.教室內(nèi)的等可以實(shí)現(xiàn)同時亮,同時滅,它們的連接方式是并聯(lián),原因是它們能(選填“能”或“不能”)獨(dú)立工作.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,吊扇燈融合了燈和吊扇的功能,既有燈的照明和裝飾功能,又具備吊扇的實(shí)用性,平時不用的時候扇葉隱藏在燈的上方,看起來是一盞燈,燈和吊扇的使用互不影響,這是因?yàn)樗鼈兪遣⒙?lián)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究.

(1)甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為35Ω,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為5V;實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將變小,電壓表示數(shù)將變大(選填變化情況).
(2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).根據(jù)圖象可知:該組所選用定值電阻的阻值為20Ω,電源電壓為3V.

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同步練習(xí)冊答案