Question

【題目】在進(jìn)行“怎樣使兩個(gè)小燈泡亮起來(lái)”的探究活動(dòng)中，小明、小紅和小華三人把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡逐一順次連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1不亮．

（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：_____

（2）請(qǐng)?jiān)趫D甲的方框中畫(huà)出他們所連接電路的電路圖_____；

（3）關(guān)于L1不亮，小明認(rèn)為L(zhǎng)1的燈絲斷了，但小紅說(shuō)L1沒(méi)壞．你認(rèn)為_____的觀點(diǎn)一定是錯(cuò)的，理由是_____．

（4）小華支持小紅的觀點(diǎn)，他認(rèn)為L(zhǎng)1不是不亮，而是亮度太暗，人眼觀察不到．燈L1是否真的損壞？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種檢查方法（在圖乙的方框中解答或畫(huà)圖說(shuō)明）_____．

Answer 1

【答案】 連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)未斷開(kāi) 見(jiàn)解析 小明 兩燈串聯(lián)，如果燈L1的燈絲斷了，則電路斷路，電路中沒(méi)有電流，燈L2不亮 用導(dǎo)線將L2短路，若L1亮，則L1沒(méi)有壞

【解析】（1）剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，說(shuō)明此時(shí)電路是通路，開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)，實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)．

（2）由題意“把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡逐一順次連接”可知，電源、開(kāi)關(guān)、兩燈泡是串聯(lián)的，電路圖如圖所示：

（3）小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，兩燈泡串聯(lián)，如果燈L1的燈絲斷了，則電路斷路，電路中沒(méi)有電流，燈L2不亮，這與燈L2亮相互矛盾，故小明說(shuō)法一定是錯(cuò)誤的．

（4）如果燈L1兩端的電壓太小，實(shí)際功率很小，燈不發(fā)光或亮度太暗而觀察不到燈發(fā)光，可以用一根導(dǎo)線將燈L2短路（此時(shí)電路為L(zhǎng)1 的簡(jiǎn)單電路），觀察燈L1的發(fā)光情況，若L1亮，說(shuō)明L1沒(méi)有壞，否則L1壞了．

故答案為：(1). 連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)未斷開(kāi) (2). 見(jiàn)解析 (3). 小明 (4). 兩燈串聯(lián)，如果燈L1的燈絲斷了，則電路斷路，電路中沒(méi)有電流，燈L2不亮 (5). 用導(dǎo)線將L2短路，若L1亮，則L1沒(méi)有壞