【題目】潛水艇是一種重要的軍用艦艇，它的兩側(cè)有水艙，潛水艇通過(guò)向水艇中充水或從水艙中向外排水來(lái)改變潛水艇________，從而使實(shí)現(xiàn)自身的上浮或下潛，當(dāng)水艙中的水適量時(shí)，潛水艙可以懸浮在水中任何位置，或漂浮在水面上，在上浮、下潛、懸浮、漂浮之中與水的浮力平衡的力是__________。

【答案】 重力 重力

【解析】(1)潛水艇通過(guò)向水艇中充水或從水艙中向外排水來(lái)改變潛水艇的重力實(shí)現(xiàn)浮沉；(2)物體的浮沉條件取決于浮力和重力的大小關(guān)系，因此與浮力平衡的力是重力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地球上淡水緊缺，海水充沛．在科技活動(dòng)課上，小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的海水淡化裝置，如圖所示，裝置底部是一個(gè)盛有海水的容器A，上部蓋著一個(gè)透明玻璃罩B．通過(guò)太陽(yáng)照射容器內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁凝結(jié)成水珠，收集即可得到淡水．

（1）上述過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是先__，后__．

（2）裝置組裝完成后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)獲得淡水的速度不滿(mǎn)意．請(qǐng)你給他們提出至少一條改進(jìn)建議，用于提高獲得淡水的速度．你的建議是__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線(xiàn)卻不怎么熱，其原因是（ ）

A. 通過(guò)電爐絲的電流大 B. 通過(guò)電爐絲的電流小

C. 電爐絲的通電時(shí)間長(zhǎng) D. 電爐絲的電阻大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三峽水電站有“照亮半個(gè)中國(guó)”的美譽(yù)，它的年平均發(fā)電量約為8.5×1010kWh，相當(dāng)于一座年消耗5×1010kg標(biāo)準(zhǔn)煤的火力發(fā)電站的發(fā)電量．

（1）標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為2.9×107J/kg，完全燃燒5×1010kg標(biāo)準(zhǔn)煤能放出多少熱量；

（2）根據(jù)本題中的數(shù)據(jù)，計(jì)算火力發(fā)電的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示是某小組研究浮力問(wèn)題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題

（1）AB兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說(shuō)明了物體_____， A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于______ 。

（2）比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與__________有關(guān)；

（3）C、D兩圖，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體___有關(guān)

（4）比較_____ 圖和_____ 圖可說(shuō)明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無(wú)關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，第l 、2 、3 次實(shí)驗(yàn)裝置分別如下如圖中的甲、乙、丙所示，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

①實(shí)驗(yàn)中要正確測(cè)量動(dòng)力大小，應(yīng)沿_____的方向勻速拉動(dòng)彈簧秤。

②比較第1 次實(shí)驗(yàn)和第2 次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越______。

③第3 次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是________J，機(jī)械效率是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，若游碼已經(jīng)移到標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針還是偏向分度盤(pán)的左邊，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)_________，使其向_______方移動(dòng)（選填“左”、或“右”）。若放上物體與砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左邊，這時(shí)應(yīng)___________或_________。當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼有50克和20克各一個(gè)，游碼的位置如圖所示，被測(cè)物體的質(zhì)量為__________克。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組同學(xué)做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。

（1）為了探究像與物的大小關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中選取的A、B兩支蠟燭的長(zhǎng)度應(yīng)________（選填“相同”或“不同”）。

（2）在觀察A的燭蜭的像時(shí)，眼睛應(yīng)在________（選填“A”或“B”）一側(cè)通過(guò)鏡面觀察。

（3）該實(shí)驗(yàn)中用_________代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要是為了便于確定____________。

（4）實(shí)驗(yàn)中，若用一張黑紙完全遮住B側(cè)的鏡面，將_________（選填“能”或“不能”）繼續(xù)在鏡中觀察到燭焰的像。

（5）在本實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)操作的目的_____（選填“得到普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩球的質(zhì)量之比為3∶2，則它們所受的重力之比為_____________，若甲球所受的重力為60N，則乙球所受的重力為_________N。該力的施力物體是__________。

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