把兩只質(zhì)量為m、初溫度為100℃的銅球和鐵球，分別投入兩杯質(zhì)量也為m、初溫度為0℃的水中．不考慮熱損失，則它們分別達(dá)到熱平衡后，可能出現(xiàn)的情況是（已知銅的比熱小于鐵的比熱）（　　）
分析：達(dá)到熱平衡時(shí)，金屬球和水的溫度相同，并且應(yīng)同時(shí)滿足熱平衡方程，即Q放=Q吸；則根據(jù)熱平衡方程可得出應(yīng)出現(xiàn)的情況．
解答：解：假設(shè)達(dá)到熱平衡時(shí)，混合體的溫度為t，則根據(jù)熱平衡方程可知：mc（100℃-t）=m水c水t；
因兩球的質(zhì)量相同，水的質(zhì)量相同，所以升高的溫度取決于金屬球的比熱大��；因?yàn)殂~的比熱較小，則放入銅球的水中升高的溫度要小，放鐵球的水中混合溫度要高；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查熱平衡方程的應(yīng)用，解題時(shí)一定要根據(jù)公式找出解題的依據(jù)，不能憑空想象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?武漢）如圖是一種電壓力鍋簡(jiǎn)易原理圖．A為密閉鍋體，鍋蓋面積為400cm2．R1為工作時(shí)的加熱電阻，L為指示燈、其電阻為20Ω，R2為保溫電阻．S1為電源開關(guān)，S2為壓力開關(guān)，閉合S1后，電路通過R1對(duì)電壓力鍋加熱，當(dāng)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)達(dá)到設(shè)定值時(shí)，水開始沸騰，鍋底向下移動(dòng)，壓力開關(guān)與觸點(diǎn)a．?dāng)嚅_，并與b點(diǎn)接通，起到控壓控溫的目的，此時(shí)保溫電路的總功率為20W．
（1）當(dāng)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)為121kPa時(shí)，鍋內(nèi)氣體對(duì)鍋蓋的壓力是多大？
（2）保溫電阻R2的阻值為多少？
（3）已知鍋內(nèi)水的質(zhì)量為m、初溫為T0、比熱容為c，為了求出電壓力鍋從開始加熱到鍋內(nèi)氣壓達(dá)到設(shè)定值時(shí)的效率，只要測(cè)出閉合開關(guān)S1到電路中
指示燈亮
指示燈亮
的時(shí)間t，就可推導(dǎo)出效率的表達(dá)式η=
cm(116℃-T0)
1000W×t
cm(116℃-T0)
1000W×t
 （用已知量和所測(cè)得的量表示）．
表一：水的沸點(diǎn)T與氣體壓強(qiáng)P的關(guān)系
T/℃ 100 105 110 112 114 116 118 120
P/kPa 101 121 143 154 163 175 187 199
表二：電壓力鍋的銘牌
額定電壓 加熱功率 壓強(qiáng)設(shè)定值
220V 1000W 175kPa

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

把兩只質(zhì)量為m、初溫度為100℃的銅球和鐵球，分別投入兩杯質(zhì)量也為m、初溫度為0℃的水中．不考慮熱損失，則它們分別達(dá)到熱平衡后，可能出現(xiàn)的情況是（已知銅的比熱小于鐵的比熱）


  1. A.
    兩杯水的混合溫度可能相等
  2. B.
    放銅球的混合溫度較高；
  3. C.
    放鐵球的混合溫度較高
  4. D.
    兩球放出的熱量相等、溫度變化相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

把兩只質(zhì)量為m、初溫度為100℃的銅球和鐵球，分別投入兩杯質(zhì)量也為m、初溫度為0℃的水中．不考慮熱損失，則它們分別達(dá)到熱平衡后，可能出現(xiàn)的情況是（已知銅的比熱小于鐵的比熱）（　�。�
A．兩杯水的混合溫度可能相等
B．放銅球的混合溫度較高；
C．放鐵球的混合溫度較高
D．兩球放出的熱量相等、溫度變化相同

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科目：初中物理 來源：1990年上海市第四屆初中物理競(jìng)賽復(fù)賽試卷（解析版） 題型：選擇題

把兩只質(zhì)量為m、初溫度為100℃的銅球和鐵球，分別投入兩杯質(zhì)量也為m、初溫度為0℃的水中．不考慮熱損失，則它們分別達(dá)到熱平衡后，可能出現(xiàn)的情況是（已知銅的比熱小于鐵的比熱）（ ）
A．兩杯水的混合溫度可能相等
B．放銅球的混合溫度較高；
C．放鐵球的混合溫度較高
D．兩球放出的熱量相等、溫度變化相同

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