分析 (1)把甲裝置插入水中,看到橡皮膜向上凹,說明水對橡皮膜有向上的壓強(qiáng).但是甲裝置不能探究水對橡皮膜是否有向前、向后、向左、向右的壓強(qiáng).由于乙裝置的金屬盒能朝上、朝下、朝左、朝右、朝前、朝后,能探究各個(gè)方向的壓強(qiáng).
(2)本實(shí)驗(yàn)的原理是排出吸盤中的空氣后,吸盤就被大氣壓緊緊地壓在了玻璃上,要把吸盤拉開,所用的拉力就必須等于或等于大氣壓所產(chǎn)生的壓力.故測出拉開吸盤時(shí)所用的拉力F,和吸盤與玻璃板接觸的面積S,就可以根據(jù) P=$\frac{F}{S}$求出大氣壓強(qiáng).
解答 解:(1)甲裝置能探究液體內(nèi)部能產(chǎn)生向上的壓強(qiáng),但是不能探究液體內(nèi)部向前、向后、向左、向右向下的壓強(qiáng).由于乙裝置的金屬盒能朝上、朝下、朝左、朝右、朝前、朝后,能探究各個(gè)方向的壓強(qiáng).若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),乙更適合.
(2)A、根據(jù) P=$\frac{F}{S}$可知,吸盤受到的大氣壓力為:F=PS=1×105×10×10-4N=100N,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于5N;超過測力計(jì)量程,所以不可行.
B、由于實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作過程不可能達(dá)到理論分析中的理想化,故誤差不可避免.本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因如:吸盤內(nèi)的空氣無法排盡、吸盤本身也有重力、吸盤的面積測量有誤差等.所以由上面的計(jì)算和分析可知:對主要實(shí)驗(yàn)器材的要求有:①要選用大量程的彈簧測力計(jì);②選擇面積(或直徑)更小的吸盤等.
故答案為:(1)甲只能研究一個(gè)方向的壓強(qiáng),而乙可以研究液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)特點(diǎn);(2)A、超過測力計(jì)量程,所以不可行;B、①要選用大量程的彈簧測力計(jì);②選擇面積(或直徑)更小的吸盤等.
點(diǎn)評 本題主要體現(xiàn)液體壓強(qiáng)計(jì)在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)時(shí)的優(yōu)越性,液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)也是初中的重要實(shí)驗(yàn),一定要掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲的物體一定在振動(dòng),只要物體振動(dòng)我們就能聽到聲音 | |
B. | 醫(yī)生用聽診器檢查病人身體,主要是因?yàn)槁犜\器減小了聲音的分散 | |
C. | 人們聽不到次聲波,是因?yàn)榇温暡ǖ恼駝?dòng)幅度太小 | |
D. | 物體振動(dòng)的越快,聲音的傳播速度越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)測物體 | 物體質(zhì)量m(Kg) | 重力G(N) | 比值G/m(N/Kg) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 浮力變大,壓強(qiáng)變大 | B. | 浮力變大,壓強(qiáng)不變 | ||
C. | 浮力不變,壓強(qiáng)變大 | D. | 浮力不變,壓強(qiáng)不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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