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做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，小明所用凸透鏡焦距為10cm．圖中虛線表示透鏡的主光軸，請在主光軸上標出該凸透鏡焦點F的位置，并完成從蠟燭A點發(fā)出的平行于主光軸的光線經過透鏡后的折射光線．

解：平行于主光軸的光線，經凸透鏡折射后與主光軸相交，這個交點就是凸透鏡的焦點F，平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點，如下圖所示：

分析：首先看清入射光線的特點，然后再根據凸透鏡的三條特殊光線作圖．
點評：凸透鏡的三條特殊光線：①通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點．③過光心的光線經凸透鏡折射后傳播方向不改變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?漳州一模）在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（l）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm． 
（2）小莉同學做實驗時，發(fā)現燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示，你認為造成這種現象的原因是：
燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度
燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度
．若要使燭焰成像在光屏中心，只調節(jié)光屏，應將光屏向
上
上
（填“上”、“下”）調節(jié)．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm 處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、
放大的
放大的
清晰的實像，
幻燈機
幻燈機
（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）就是應用這一原理制成的．
（4）接著小莉用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他
能
能
（選填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?新疆）某同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，需要知道凸透鏡的焦距．
（1）實驗室常用右圖所示的實驗測量焦距．由圖可知凸透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用，此凸透鏡的焦距為
11
11
cm．
（2）知識和經驗告訴我們也可以用
讓凸透鏡成倒立等大的實像
讓凸透鏡成倒立等大的實像
的方法測量焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?豐臺區(qū)一模）小磊同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，其實驗裝置的示意圖如圖所示．A、B、C是主光軸上的三個點，F點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點．
（1）他把點燃的蠟燭放在
A
A
點上，可以成倒立、縮小的實像．
（2）他把點燃的蠟燭放在C點上，也可以成像，這種成像原理可以應用在
放大鏡
放大鏡
（填：“照相機”、“放大鏡”或“幻燈機”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，如圖1所示．由圖1可知，凸透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用，該凸透鏡的焦距是
11
11
cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：
蠟燭在一倍焦距內或蠟燭在一倍焦距處
蠟燭在一倍焦距內或蠟燭在一倍焦距處
．
（3）在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗的過程中，已知主光軸上有a、b、c、d、e五個點，如圖2所示．F點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點．在a、b、c、d、e這五個點中：①把燭焰放在
e
e
點上，可以成正立、放大的虛像；②把燭焰放在
a
a
點上，光屏上所成的像最��；③把燭焰放在
d
d
點上，光屏上所成的像最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗，獲得了如表的實驗數據．請你根據實驗數據及成像的大小情況，歸納物距與像距的大小關系對所成像大小的影響是：當物距
 
像距時，所成像是放大的；當物距
 
像距時，所成像是縮小的．  （選填“大于”、“等于”或“小于”）
物距/cm 像距/cm 像的大小情況
40 13 縮小
35 14 縮小
30 15 縮小
25 17 縮小
17 25 放大
15 30 放大
13 40 放大

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