【題目】我國(guó)古代的一部小說(shuō)里寫(xiě)了這樣一件事：某人說(shuō)：“去年的一陣大風(fēng)，把我家院內(nèi)的一口井忽然吹到籬笆墻外了。”在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，正確理解的是（ ）

A. 作者寫(xiě)小說(shuō)胡編的

B. 作者家的井被吹走了

C. 因?yàn)榛h笆被吹走，所以以籬笆為參照物，井是運(yùn)動(dòng)的

D. 某人的話(huà)可能說(shuō)反了

【答案】C

【解析】

人之所以看到“井”會(huì)被“吹到籬笆外去”，說(shuō)明說(shuō)這句話(huà)的人是以籬笆為參照物的；如果以地面為參照物，井相對(duì)于籬笆的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以井是靜止的，即一般人不相信一口井會(huì)被大風(fēng)吹到籬笆外去。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是

A. 春天，校園里花香撲鼻 B. 濕衣服在陽(yáng)光下逐漸曬干

C. 海綿很容易被壓縮 D. 酒精和水混合后總體積變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為估算閃電發(fā)生位置到他們的距離，設(shè)計(jì)出用聲速乘以時(shí)間的估算方案，為此，四位同學(xué)提出測(cè)量時(shí)間的方法，其中最合理的是

A. 某次閃電時(shí)，記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間

B. 某次閃電時(shí)，記錄剛剛看到閃電至剛剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間

C. 某次閃電時(shí)，按照選項(xiàng)A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間，計(jì)算它們的平均值

D. 按照選項(xiàng)A的方法，測(cè)量三次閃電對(duì)應(yīng)的時(shí)間，計(jì)算它們的平均值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)看到一列沿直線(xiàn)行駛的火車(chē)，車(chē)頭冒出的白煙恰好是豎直向上的，則這列火車(chē)是向_____方向行駛的，其行駛速度是_____千米/時(shí)。（此時(shí)風(fēng)向是西風(fēng)，風(fēng)速是5米/秒）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（ ）

A. 成年人的正常體溫是39℃ B. 初中生的質(zhì)量大約是50kg

C. 普通自行車(chē)輪的半徑約為1m D. 家用空調(diào)的功率為50W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛行的子彈中靶后，能將靶擊穿．這是因?yàn)樽訌椌哂芯薮蟮?/span>_______能．將鐘表的發(fā)條擰緊后，能讓鐘表的指針走相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)閿Q緊的發(fā)條具有______能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是

A. 物體的溫度越高，它含有的熱量越多

B. 溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等

C. 物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量

D. 物體溫度升高，其內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是（ ）

A. 手指 B. 弦柱 C. 空氣 D. 琴弦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是（ ）

A. 摩托車(chē)內(nèi)燃機(jī)排氣管上加裝消聲器

B. 在公路和住宅間植樹(shù)造林

C. 用外罩把噪聲源罩起來(lái)

D. 戴上防噪聲耳塞

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同步練習(xí)冊(cè)答案