寧安高鐵于2015年12月6日正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng),蕪湖進(jìn)入了高鐵時(shí)代。高鐵的道岔轉(zhuǎn)折器以及接觸網(wǎng)上都安裝有電熱設(shè)備,下雪時(shí)電熱器把熱傳給接觸網(wǎng)上的雪,電熱器是利用了電流的_ ___原理工作的,電熱器產(chǎn)生的熱使雪發(fā)生了___ _(填物態(tài)變化名稱),而車輪和軌道通過(guò)__ __(選填“摩擦做功”或“熱傳遞”)“生熱”,從而使軌道上的雪融化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市17所名校初三下學(xué)期聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路圖中,能用電壓表正確測(cè)出L1兩端電壓的是( )

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆北京市延慶區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

兩根導(dǎo)線的電阻之比是3∶4,通過(guò)的電流之比是4∶3,在相同時(shí)間內(nèi)兩根導(dǎo)線中產(chǎn)生的熱量之比為 ( )

A.1∶1 B.4∶3 C.3∶4 D.16∶9

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省蕪湖市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,蕪湖某技術(shù)監(jiān)督部門對(duì)市場(chǎng)上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)品牌的銅芯電線不符合規(guī)格:電線直徑明顯比說(shuō)明書上標(biāo)注的直徑要小,這種電線不符合規(guī)格的主要原因是( )

A.電線的溫度引起電阻偏大

B.電線的材料引起電阻偏大

C.電線的長(zhǎng)度引起電阻偏大

D.電線的橫截面積引起電阻偏大

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省蕪湖市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

奇瑞汽車是蕪湖本土品牌,汽車汽油機(jī)工作時(shí),在做功沖程中,將__ __能轉(zhuǎn)化___ _能。熱機(jī)使用效率往往不高,請(qǐng)你寫出一條提高熱機(jī)效率的建議:____ ___ _。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省安慶市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖。

(1)探究過(guò)程分為“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行。在“保持電阻不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該

A.保持電路中電流不變

B.保持R2滑片的位置不動(dòng)

C.保持R2兩端的電壓不變

D.保持R1不變,調(diào)節(jié)R2滑片到不同的位置,改變R1兩端電壓

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

表格 1 表格 2

電壓(V)

2

4

6

電流強(qiáng)度(A)

0.4

0.8

1.2

電阻(?)

10

20

30

電流強(qiáng)度(A)

0.6

0.3

0.2

從以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn):同一導(dǎo)體中,電流與 ;在相同電壓下,通過(guò)導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻

(3)利用電流與電壓、電阻的關(guān)系,我們可以測(cè)量未知電阻的阻值。用圖甲所示的電路也可以測(cè)量未知電阻的阻值。圖中RX為待測(cè)電阻,R為電阻箱(電阻箱符號(hào)為),S為單刀雙擲開(kāi)關(guān),R0為定值電阻,電源兩端的電壓不變。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟有:

A.開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表的示數(shù)為U;

B.開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn),讀出電壓表的示數(shù)為U;

C.讀出電阻箱的示數(shù)R;

D.根據(jù)電路圖連接電路;

①上述步驟的合理順序是___________(填寫字母序號(hào));

②步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好以后,其示數(shù)如圖乙所示,可知待測(cè)電阻的阻值RX=_________?。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省安慶市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖所示現(xiàn)象的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.甲圖:抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象

B.乙圖: 試管內(nèi)的水沸騰后,軟木塞從試管口飛出時(shí),軟木塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.丙圖:緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,說(shuō)明分子間存在引力

D.丁圖:迅速拉動(dòng)繞在金屬管外的皮繩,橡皮塞從金屬管口飛出,說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用托盤天平和量筒,做測(cè)定巖石密度的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖圖所示,是對(duì)天平進(jìn)行橫梁平衡調(diào)節(jié)時(shí)指針的指示情況, 此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 移(填“左”或“右”) 。

(2)測(cè)量巖石質(zhì)量時(shí),天平右盤放50g、20g、5g砝碼各一個(gè),天平平衡時(shí),游碼的位置如圖所示,那么巖石的質(zhì)量是 g。H

(3)用量筒和水測(cè)量巖石的體積時(shí),情況如圖所示,則巖石的體積為 cm3。

(4) 最后計(jì)算出巖石的密度為 g/cm3

(5)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)自己桌上量筒被打碎了,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、燒杯繼續(xù)測(cè)量鹽水的密度,操作過(guò)程如下:

①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0;

②用天平測(cè)出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1;

③用天平測(cè)出燒杯和裝滿鹽水的質(zhì)量m2.

請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出鹽水的密度表達(dá)式ρ=______(用字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像.由圖可知______(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是______℃.

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