在圖中標(biāo)出導(dǎo)線中的電流方向以及通電螺線管的N極．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

35、鉛筆芯的主要成份是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．其鉛筆芯都是導(dǎo)體，小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)，于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)以上問題進(jìn)行探究．如果你參與小華的探究活動(dòng)，你認(rèn)為：
（1）在如圖中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料，通常情況下屬于絕緣體的是
A

A．木材、橡皮；B．石墨、金屬；C．木材、金屬；D．石墨、橡皮
（2）小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時(shí)，應(yīng)考慮它們的
長(zhǎng)度
和
橫截面積
因素是相同的；
（3）如圖所示，在考慮以上因素的基礎(chǔ)上，若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大，閉合開關(guān)后，小華觀察燈泡的亮度，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻
大
（選填“大”或“小”），說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度
有關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（4）小華想借助電阻箱：用“替代法”較準(zhǔn)確的測(cè)出鉛筆芯的電阻．除了上述的器材和電阻箱外，他還需必備的器材是：
電流表或電壓表
；他的做法是：用電阻箱替代圖中的鉛筆芯，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值，使
電流或電壓
的大小與原來接鉛筆芯時(shí)的大小相同，則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

鉛筆芯的主要成份是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．其鉛筆芯都是導(dǎo)體，小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)，于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)以上問題進(jìn)行探究．如果你參與小華的探究活動(dòng)，你認(rèn)為：
（1）在如圖中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料，通常情況下屬于絕緣體的是 ______
A．木材、橡皮；B．石墨、金屬；C．木材、金屬；D．石墨、橡皮
（2）小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時(shí)，應(yīng)考慮它們的 ______和 ______因素是相同的；
（3）如圖所示，在考慮以上因素的基礎(chǔ)上，若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大，閉合開關(guān)后，小華觀察燈泡的亮度，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻 ______（選填“大”或“小”），說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度 ______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（4）小華想借助電阻箱：用“替代法”較準(zhǔn)確的測(cè)出鉛筆芯的電阻．除了上述的器材和電阻箱外，他還需必備的器材是：______；他的做法是：用電阻箱替代圖中的鉛筆芯，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值，使 ______的大小與原來接鉛筆芯時(shí)的大小相同，則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市蘇陳中學(xué)九年級(jí)（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

鉛筆芯的主要成份是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．其鉛筆芯都是導(dǎo)體，小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)，于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)以上問題進(jìn)行探究．如果你參與小華的探究活動(dòng)，你認(rèn)為：
（1）在如圖中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料，通常情況下屬于絕緣體的是 ______
A．木材、橡皮；B．石墨、金屬；C．木材、金屬；D．石墨、橡皮
（2）小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時(shí)，應(yīng)考慮它們的 ______和 ______因素是相同的；
（3）如圖所示，在考慮以上因素的基礎(chǔ)上，若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大，閉合開關(guān)后，小華觀察燈泡的亮度，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻 ______（選填“大”或“小”），說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度 ______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（4）小華想借助電阻箱：用“替代法”較準(zhǔn)確的測(cè)出鉛筆芯的電阻．除了上述的器材和電阻箱外，他還需必備的器材是：______；他的做法是：用電阻箱替代圖中的鉛筆芯，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值，使 ______的大小與原來接鉛筆芯時(shí)的大小相同，則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值．

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科目：初中物理 來源：2007-2008學(xué)年江蘇省淮安市清河區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

鉛筆芯的主要成份是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．其鉛筆芯都是導(dǎo)體，小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)，于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)以上問題進(jìn)行探究．如果你參與小華的探究活動(dòng)，你認(rèn)為：
（1）在如圖中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料，通常情況下屬于絕緣體的是 ______
A．木材、橡皮；B．石墨、金屬；C．木材、金屬；D．石墨、橡皮
（2）小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時(shí)，應(yīng)考慮它們的 ______和 ______因素是相同的；
（3）如圖所示，在考慮以上因素的基礎(chǔ)上，若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大，閉合開關(guān)后，小華觀察燈泡的亮度，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻 ______（選填“大”或“小”），說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度 ______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（4）小華想借助電阻箱：用“替代法”較準(zhǔn)確的測(cè)出鉛筆芯的電阻．除了上述的器材和電阻箱外，他還需必備的器材是：______；他的做法是：用電阻箱替代圖中的鉛筆芯，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值，使 ______的大小與原來接鉛筆芯時(shí)的大小相同，則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值．

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科目：初中物理 來源：2008年上海市青云中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

鉛筆芯的主要成份是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．其鉛筆芯都是導(dǎo)體，小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)，于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)以上問題進(jìn)行探究．如果你參與小華的探究活動(dòng)，你認(rèn)為：
（1）在如圖中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料，通常情況下屬于絕緣體的是 ______
A．木材、橡皮；B．石墨、金屬；C．木材、金屬；D．石墨、橡皮
（2）小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時(shí)，應(yīng)考慮它們的 ______和 ______因素是相同的；
（3）如圖所示，在考慮以上因素的基礎(chǔ)上，若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大，閉合開關(guān)后，小華觀察燈泡的亮度，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻 ______（選填“大”或“小”），說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度 ______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（4）小華想借助電阻箱：用“替代法”較準(zhǔn)確的測(cè)出鉛筆芯的電阻．除了上述的器材和電阻箱外，他還需必備的器材是：______；他的做法是：用電阻箱替代圖中的鉛筆芯，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值，使 ______的大小與原來接鉛筆芯時(shí)的大小相同，則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值．

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