許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎直的條紋，這樣做的目的是：（ ）

A. 增大摩擦 B. 堅(jiān)固耐用 C. 節(jié)約材料 D. 便于運(yùn)輸

A 【解析】摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎直的條紋，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力的。故A符合題意，BCD不符合題意。 故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章 聲的世界 單元檢測題 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中正確的是

A. 即使物體在振動，我們也不一定能聽到聲音

B. 我們能區(qū)別不同的人說話的聲音。那是因?yàn)樗麄兊囊粽{(diào)不同

C. 聲音在空氣中的傳播速度大于在其他常見物質(zhì)中的傳播速度

D. 樂器發(fā)出的聲音一定不是噪聲

A 【解析】解答：A. 振動一定能產(chǎn)生聲音，但是如果沒有傳播聲音的介質(zhì)，就不會被聽到，該選項(xiàng)說法正確；B. 我們能區(qū)別不同的人說話的聲音，只是因?yàn)樗麄兊囊羯煌�，該選項(xiàng)說法不正確；C. 聲音在空氣中的傳播速度比在固體和液體中都慢，該選項(xiàng)說法不正確；D. 樂器發(fā)出的聲音雖然動聽，如果打擾了人們的休息和工作，就屬于噪音，該選項(xiàng)說法不正確。 故選A.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章 力與運(yùn)動單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究“摩擦力對物體運(yùn)動影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，其實(shí)驗(yàn)過程用到了許多科學(xué)方法。

(1)怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢？

方法是：把小車放在同一斜面的___________________，使其由靜止開始下滑。

(2)怎樣反映“摩擦力”對“物體運(yùn)動的影響”呢？

方法是：比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離或__________________________。

(3)怎樣得出“小車不受力的作用時的運(yùn)動狀態(tài)”呢？必須要用推理的方法，即如果小車運(yùn)動時不受摩擦力的作用，那么小車將________________________。

同一高度(同一位置) 速度改變的快慢 保持勻速直線運(yùn)動 【解析】(1)小車從高處滑下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，要保證速度相同，則只要小車到達(dá)平面時的動能相同就可以，那么則需要將小車放置在斜面的同一高度，使小車的重力勢能相同，則小車滑下時的動能相同，速度相同。(2)摩擦力對物體的運(yùn)動具有阻礙作用，滑行的小車受到的摩擦力越大，速度改變得越快，滑行的距離越小，因此可以從速度改變的快慢來反映受到摩擦力的...

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科目：初中物理 來源：人教版 初中物理 八年級下冊 第8章 運(yùn)動和力 單元測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小慧同學(xué)利用運(yùn)動鞋進(jìn)一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。

（1）如圖所示，他用彈簧測力計(jì)水平拉著運(yùn)動鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，其目的是____；此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為___N。

（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對桌面的____，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（3）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像__________。

（4）分析圖像可得結(jié)論：____________________。

（5）若他拉著運(yùn)動鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將____。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

使拉力大小與滑動摩擦力大小相等 1.8 壓力 在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小成正比 不變 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)過程中為了得到摩擦力的大小采用了轉(zhuǎn)換法，即：沿水平方向拉動運(yùn)動鞋做勻速直線運(yùn)動，此時運(yùn)動鞋受平衡力，所受滑動摩擦力等于彈簧測力計(jì)拉力的大�。畧D中彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N，指針指在1N后面第9個小格上，因此讀數(shù)是1.8N． （2）實(shí)驗(yàn)中，不斷往鞋子里添加砝碼并均勻...

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科目：初中物理 來源：人教版 初中物理 八年級下冊 第8章 運(yùn)動和力 單元測試 題型：填空題

用25N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為__，若將手的握力增加到40N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將__（填“增大”、“減小”或“不變”）

15N 不變 【解析】裝油的瓶子懸空靜止不動，手與油瓶之間的摩擦力和重力是平衡力，與重力大小相等，為15N，并始終與重力大小相等，所以不變，與壓力大小無關(guān)． 故答案為：15N；不變．

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科目：初中物理 來源：人教版 初中物理 八年級下冊 第8章 運(yùn)動和力 單元測試 題型：單選題

如圖所示，用20N的水平推力F去推一個在水平地面上重為50N的物體，物體靜止不動，則物體與地面之間的摩擦力大小是：（ ）

A. 20N B. 50N C. 30N D. 0N

A 【解析】物體在水平面上受：水平推力F=20N、水平方向的摩擦力f作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：f=F=20N； 故選A．

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科目：初中物理 來源：人教版 初中物理 八年級下冊 第8章 運(yùn)動和力 單元測試 題型：單選題

如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，可以確定：（ ）

A. 桌面M一定比桌面N粗糙

B. P的速度一定小于Q的速度

C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

D 【解析】（1）物體P、Q分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡條件得，物體P、Q受到的摩擦力分別是5N、3N．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力．故D符合題意． （2）P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力，摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，P受到的摩擦力大，可能是因?yàn)樽烂鍹比桌面N粗糙造成的；可能是P的質(zhì)量大，重力大，對桌面的壓力大造成的．故A...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第十章 浮力 單元檢測題 題型：單選題

下列各種說法中，正確的是

A. 風(fēng)箏是靠空氣的浮力上升的

B. 水下的潛水艇，下潛越深受到的浮力越大

C. 氣象探測氣球里所充氣體的密度小于空氣密度

D. 同一支密度計(jì)漂浮在不同液體中，受到的浮力大小不同

C 【解析】解答：A. 風(fēng)箏是利用流體壓強(qiáng)產(chǎn)生的升力升空的，所以該選項(xiàng)不正確。B. 水下的潛水艇，下潛過程中排開水的密度不變，排開液體的體積不變，因此所受浮力保持不變，所以該選項(xiàng)不正確。C. 氣象探測氣球里所充氣體的密度小于空氣密度，氣球受浮力作用而上升，所以該選項(xiàng)正確。D. 同一支密度計(jì)漂浮在不同液體中總處于漂浮狀態(tài)，所受浮力大小不變，所以該選項(xiàng)不正確。 故選C.

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科目：初中物理 來源：人教版2018年春季八年級物理下冊 12.2 滑輪檢測試卷 題型：單選題

小李的質(zhì)量為50 kg，可以舉起80 kg的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70 kg，可以舉起60 kg的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來。比賽結(jié)果應(yīng)是( )。

A. 小李把小胖拉起 B. 小胖把小李拉起

C. 兩個都拉不起 D. 兩個都拉起

B 【解析】人拉繩子施加的拉力與人舉起杠鈴施加的舉力不是相同的。小李和小胖雖然他們能舉起的杠鈴重力不一樣，但向下拉動定滑輪上的繩子與他們的胳膊的施力無關(guān)，對繩子的拉力最大能達(dá)到自身的重力的大小，由于裝置是定滑輪，只改變力的方向，不能省力，所以繩子上的作用力最大等于小李的重力，小于小胖的重力，即小胖把小李拉起，故選B。

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同步練習(xí)冊答案