小平在家中找了一塊海綿、一個小塑料板凳、一個鐵塊來研究壓力作用效果跟什么因素有關(guān),如圖所示,根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)實驗中是通過觀察比較________來判斷壓力的作用效果的.
(2)比較甲、乙兩個實驗得到的結(jié)論是:________.
(3)比較乙、丙兩個實驗得到的結(jié)論是:________.
(4)為了表示壓力的作用效果而引入的物理量是________.

解:(1)如圖,用海綿凹陷程度來反映壓力作用效果.
(2)甲、乙兩圖,受力面積相同,壓力越大,海綿凹陷程度越大,故可得結(jié)論:在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)乙丙兩個實驗,壓力大小相同,受力面積越小,海綿的凹陷程度越大,故可得結(jié)論:在壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)壓強就是指壓力的作用效果.
故答案為:
(1)海綿凹陷的程度;
(2)在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)在壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)壓強.
分析:(1)壓力作用通過海綿凹陷程度來反映.泡沫凹陷程度越大,壓力作用效果越大;泡沫凹陷程度越小,壓力作用效果越。
(2)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越大;在壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)壓力作用效果大小就是壓強大。
點評:掌握壓力作用效果的影響因素,會利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果影響的因素是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小平在家中找了一塊泡沫、一個小塑料板凳、一個鐵塊來研究壓力作用效果跟什么因素有關(guān),如圖所示,根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)實驗中是通過觀察比較泡沫的
凹陷程度
凹陷程度
來判斷壓力的作用效果的.
(2)比較
甲、乙
甲、乙
兩個實驗可知,壓力作用效果跟壓力的大小有關(guān)系.
(3)比較乙、丙兩個實驗可知,壓力作用效果跟
受力面積的大小
受力面積的大小
有關(guān)系.
(4)為了表示壓力的作用效果而引入的物理量是
壓強
壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

小平在家中找了一塊海綿、一個小塑料板凳、一個鐵塊來研究壓力作用效果跟什么因素有關(guān),如圖所示,根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)實驗中是通過觀察比較
海綿凹陷的程度
海綿凹陷的程度
來判斷壓力的作用效果的.
(2)比較甲、乙兩個實驗得到的結(jié)論是:
在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯
在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯

(3)比較乙、丙兩個實驗得到的結(jié)論是:
在壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
在壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯

(4)為了表示壓力的作用效果而引入的物理量是
壓強
壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

小平在家中找了一塊泡沫,一把小方凳,一個鐵塊來研究壓力的作用效果,實驗過程及現(xiàn)象如圖所示.

(1)他是通過觀察比較
泡沫的凹陷程度
泡沫的凹陷程度
來判斷壓力的作用效果的.
(2)比較a、b兩個實驗可以探究壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
是否有關(guān).
(3)比較a、c兩個實驗可知:
壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)
壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)

(4)該實驗中用的實驗方法有
控制變量法或轉(zhuǎn)換法
控制變量法或轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市峽暉中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小平在家中找了一塊海綿、一個小塑料板凳、一個鐵塊來研究壓力作用效果跟什么因素有關(guān),如圖所示,根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)實驗中是通過觀察比較______來判斷壓力的作用效果的.
(2)比較甲、乙兩個實驗得到的結(jié)論是:______.
(3)比較乙、丙兩個實驗得到的結(jié)論是:______.
(4)為了表示壓力的作用效果而引入的物理量是______.

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