【題目】將重為5N和15N的甲、乙兩物體，分別掛在杠桿的左右兩端。若杠桿的重力忽略不計，當(dāng)杠桿平衡時，左右兩邊臂長之比為

A.3:1 B.2:1 C.1:3 D.4:1

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，可以推出動力：阻力=阻力臂：動力臂；因為左右兩邊物體的重力之比為1：3，所以阻力臂：動力臂=1：3。左邊是動力臂，右邊是阻力臂，之比為3：1。正確選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根粗細(xì)均勻，用同種材料制成的電阻絲，阻值為R1=20。若將其對折多次后，其長度變?yōu)樵瓉淼?/span>，其阻值為R2; 若將其均勻拉長為原來的5倍，其阻值為R3。（已知電阻絲的阻值和它的長度成正比，和它的橫截面積成反比）求：

（1）R2和R3阻值大小；

（2）若將R1、R2和R3這樣的三個電阻串聯(lián)接在電路中，三個電阻的電功率之比；

（3）若將R1、R2和R3這樣的三個電阻并聯(lián)接在電路中，三個電阻的電功率之比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一只鬧鐘放進密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越_______（強／弱）．由此我們可以得出一個結(jié)論_________________，但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達到絕對的真空．在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的( )

A．通過日常生活經(jīng)驗得出的

B．用實驗直接證實的

C．通過理論推導(dǎo)出來的

D．建立在實驗基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料被彈起，這個現(xiàn)象說明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明 。在月球上，做圖乙實驗，觀察到泡沫小球?qū)?/span> 彈起，（選填“能”或“不能”）原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晴天，曬被子能殺菌，是利用太陽光中的 線；醫(yī)院里，利用“B超”檢查身體，“B超”是超聲波，這是利用聲波能傳遞 （選填“能量”或“信息”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室測量長度的常用工具是 ，在國際單位制中，長度的基本單位是 ； 實驗室測量時間的常用工具是 ，國際單位中，時間的基本單位是 ．如圖所示是停表的示意圖，請觀察后回答：（1）停表的量程是 ；（2）停表的分度值是 ；（3）圖中停表的示數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定。

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此刻物質(zhì)的溫度是 ℃。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點是 ℃。

（3）t2時刻該物質(zhì)處于 態(tài)。

（4）比較t2與t3時刻的內(nèi)能，t2時刻的內(nèi)能_______（填“＞”、“＝”或“＜”）t3時刻的內(nèi)能。理由是 。

（5）已知0～t1與t5～t6的加熱時間相等，由圖乙可知兩段時間內(nèi)，物質(zhì)的溫度升高不同，由此可得出：這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小星同學(xué)進行測定煤油密度的實驗．

（1）第一次的方法和步驟是：

①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；

②把煤油倒入量筒，測出煤油的體積V；

③把量筒中的煤油倒入燒杯，測出燒杯和煤油的總質(zhì)量m總

請用上述物理量寫出煤油密度的計算式 ．

這樣測出的密度與真實值相比偏 ．

（2）經(jīng)改進后，小星的方法和步驟完全正確．他稱量燒杯和剩余煤油的質(zhì)量時，所用砝碼和游碼的位置如圖甲所示．煤油倒入量筒后的液面位置如圖乙所示．

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，請幫小星把下表填寫完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸，開炮后經(jīng)過

2.1s聽到爆炸的聲音，求大炮距坦克多遠(yuǎn)？炮彈的飛行速度多大？

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