19．請(qǐng)按照?qǐng)D乙所示的實(shí)物圖畫(huà)出電路圖．

分析 由圖知，兩燈泡串聯(lián)，開(kāi)關(guān)靠近電源的負(fù)極．

解答 解：由圖知，由電源的正極出發(fā)依次連接兩燈泡、開(kāi)關(guān)，最后回到負(fù)極，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 畫(huà)電路圖前要分析實(shí)物圖的連接情況，用規(guī)定的符號(hào)把實(shí)物圖用電路符表示出來(lái)，注意作圖的美觀(guān)性，如上圖所示．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．電學(xué)課上，老師曾講過(guò)“開(kāi)關(guān)的作用”，激發(fā)了小紅等同學(xué)對(duì)開(kāi)關(guān)的控制作用的探究．小紅找來(lái)兩只相同的小燈泡，裝有兩節(jié)干電池的電池盒，開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線(xiàn)若干．針對(duì)一只開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈通斷的情況畫(huà)出電路圖，如圖所示．按圖所示電路探究了開(kāi)關(guān)的控制作用．請(qǐng)你思考回答問(wèn)題：
（1）按圖甲連接電路，與節(jié)日小彩燈連接的方式相同；把開(kāi)關(guān)的位置換到兩盞燈L1、L2中間斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，則燈L1、L2不亮．
（2）小紅發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室里，也是一只開(kāi)關(guān)控制兩盞日光燈，教室里的日光燈采用的是乙圖所示的連接方法，此種連接方法，若擰去一個(gè)小燈泡L1，則另一個(gè)小燈泡L2繼續(xù)發(fā)光（選填“繼續(xù)發(fā)光”或“不發(fā)光”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，加熱試管使水沸騰，觀(guān)察到小葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，傳給水，水沸騰變成水蒸氣，水蒸氣驅(qū)動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葉輪的動(dòng)能． 在這整個(gè)過(guò)程中，能量的總和始終保持不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．100cm3的冰塊完全熔化成水時(shí)，水的體積和質(zhì)量分別是（　�。�
A．100cm3和100gB．100cm3和90gC．90cm3和100gD．90cm3和90g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．請(qǐng)你根據(jù)日常生活的經(jīng)驗(yàn)，在下列空白處填上合適的數(shù)字或單位
（1）小明同學(xué)的身高168cm=1.68m
（2）一張白紙的厚度約為120μm=0.12mm=1.2×105nm
（3）1小時(shí)=60分鐘=3600s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在如圖中，a表和b表是測(cè)電流或電壓的電表，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a和b都是電流表B．a和b都是電壓表
C．a是電流表，b是電壓表D．a是電壓表，b是電流表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．天氣熱極了，小紅在家寫(xiě)作業(yè)，汗流不止，抬頭看了看掛在墻上的寒暑表，當(dāng)時(shí)室溫為35℃．于是她打開(kāi)電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔�，這是因?yàn)檎舭l(fā)吸熱，這時(shí)她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．飛機(jī)飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力的大小不變
B．飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼下方空氣流速大于機(jī)翼上方空氣流速
C．飛機(jī)在航母甲板上滑行降落時(shí)，受到航母甲板對(duì)它的摩擦力
D．飛機(jī)在起飛過(guò)程中，飛機(jī)對(duì)航母甲板的壓強(qiáng)減小，慣性將消失

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
A．用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m1；
B．向燒懷中倒入適量的水，測(cè)出它們的總質(zhì)量為m2，則這些水的質(zhì)量為m2-m1，
C．再將燒懷中的水倒入量杯中，測(cè)出水的體積V；
D．算出水的密度ρ．
[評(píng)估]請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處；
（1）量杯的分度值太大；
（2）燒杯中有液體殘留．

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同步練習(xí)冊(cè)答案