【題目】小紅同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.利用這一成像規(guī)律可制成投影儀

B.如果把蠟燭與光屏對(duì)調(diào)，光屏上將不會(huì)出現(xiàn)清晰的像

C.如果是蠟燭向左移動(dòng)，光屏需要向左移動(dòng)才能接收到清晰的像

D.用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住，光屏上只能呈半個(gè)燭焰的像，像的亮度減弱

【答案】C

【解析】

A．由圖可知蠟燭在光屏上成倒立縮小的實(shí)像，這是照相機(jī)的原理。所以利用這一成像規(guī)律不能制成投影儀。故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．如果把蠟燭與光屏對(duì)調(diào)，根據(jù)光路的可逆性，光屏上將出現(xiàn)倒立放大的清晰的實(shí)像。故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．蠟燭向左移動(dòng)遠(yuǎn)離凸透鏡，要得到清晰的像光屏要靠近凸透鏡，所以光屏也要向左移動(dòng)。故C項(xiàng)正確；

D．用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住，光屏上仍然呈燭焰完整的像，只是像比原來(lái)暗一些。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小紅設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入 （鐵片/鋁片）條形磁鐵對(duì)懸在空中的回形針沒(méi)有力的作用；

（2）乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)該將導(dǎo)線接在 兩點(diǎn)間造成短路，引起熔絲熔斷；

（3）丙圖是為了研究溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路：用酒精燈對(duì)電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀察導(dǎo)體電阻的變化，該實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷是 ，改進(jìn)方案： ；

（4）如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，在螺旋管的兩端各放一個(gè)小磁針，并在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿鐵屑，放小磁針的目的是 ，閉合開(kāi)關(guān)后為了更好地通過(guò)鐵屑客觀地描述磁場(chǎng)分布情況，接下來(lái)的操作是 ，這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場(chǎng)力的作用下動(dòng)起來(lái)表明通電螺線管周圍有磁場(chǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用伏安法測(cè)電阻，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖，電源電壓保持不變。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是_____；

（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于_____端（選填“A”或“B”）；

（3）小明用完好的器材按如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖連接電路，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度，原因可能是：①_____，②_____；

（4）小華按圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)如圖所示，則此時(shí)通過(guò)Rx的電流為_____A，被測(cè)電阻Rx=_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把帶有滴墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上，小車每隔相等時(shí)間滴一滴墨水。當(dāng)小車向左做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在紙帶上留下了一系列的墨水，其分布如圖所示。設(shè)小車每滴兩滴墨水時(shí)間間隔為t，那么小車從圖中第1滴墨水至第2滴墨水的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.小車的速度逐漸增大

B.小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是7t

C.小車在后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度小

D.小車在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱___________；

(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到________或___________若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為____________℃；

(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是___________℃，該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）。

(4)能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上小美在完成探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后，她跟同學(xué)們想測(cè)—測(cè)蠟燭和像移動(dòng)時(shí)的平均速度，于是她將=10cm的凸透鏡固定在長(zhǎng)度為1m的光距具座中點(diǎn)并保持透鏡的位置不變，完成了蠟燭和像的速度測(cè)量；

（1）如圖所示，她們把蠟燭起始位置放在9cm刻度線處，移動(dòng)光屏在63cm刻度線處得到一個(gè)清晰的像，在7s內(nèi)以不變的速度將蠟燭移動(dòng)到30cm刻度線處，求7s內(nèi)蠟燭和像移動(dòng)時(shí)的平均速度分別是多少？

（2）將蠟燭從30cm刻度線處繼續(xù)以原來(lái)的速度向右移動(dòng)2s，若這2s內(nèi)蠟燭的像移動(dòng)時(shí)的平均速度是蠟燭的6倍，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算指出：2s后小美還能在光具座上移動(dòng)光屏得到清晰的像嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答文后問(wèn)題．

磁怕熱

一天，小明在爐子旁邊，將鐵鉤在爐子中燒得通紅．小明想，如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？磁性是變強(qiáng)，還是變?nèi)趿四兀?/span>

他設(shè)計(jì)并做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．

同樣的道理，如果反過(guò)來(lái)將鐵釘燒得通紅，磁性也是吸不住它的．在煉鋼廠里，人們用電磁起重機(jī)吊起生鐵等原料投入煉鋼爐中，卻無(wú)法用電磁起重機(jī)搬運(yùn)剛剛生產(chǎn)好的鋼錠．電磁起重機(jī)上有一個(gè)很大的電磁鐵，利用電磁鐵吸住生鐵自然沒(méi)問(wèn)題，但是對(duì)剛剛凝固的鋼錠，電磁鐵就顯得無(wú)能為力了．人們只好用車搬運(yùn)剛做好的鋼錠．

其實(shí)，除了高溫可以破壞磁鐵的磁性外，劇烈振動(dòng)、高頻磁場(chǎng)也會(huì)使磁鐵的磁性減退或消失．

①根據(jù)上述短文的閱讀，你可以得出什么初步結(jié)論？_________

②你認(rèn)為這一結(jié)論在什么地方可以應(yīng)用？請(qǐng)舉一個(gè)應(yīng)用的設(shè)想_____________．

③剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問(wèn)題時(shí)，整個(gè)過(guò)程是運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序？____________

④電飯鍋的溫度達(dá)到了103℃左右自動(dòng)“跳閘”，這是利用了磁鋼的什么性質(zhì)？__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是實(shí)驗(yàn)小組在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景。所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。

（1）該實(shí)驗(yàn)要在較________(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了____________________；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B整直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這是為了探究像與物的___________關(guān)系，這種研究方法是____________；(選填“控制變量法”或“等效替代法”)

（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，組內(nèi)小明同學(xué)移開(kāi)蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，此時(shí)在蠟燭B這一側(cè)觀察時(shí)，白紙上_______(選填“有”或“沒(méi)有”)蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡成的像是_______(選填“實(shí)”或“虛”)像；

（4）圖乙是從平面鏡中看到墻上掛鐘的像，請(qǐng)根據(jù)“平面鏡成像的特點(diǎn)”在圖丙上畫(huà)出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間。

（__________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0﹣0.6A、0﹣3A）、電壓表（0﹣3V、0﹣15V）、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干

（1）為順利完成實(shí)驗(yàn)，小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動(dòng)變阻器．

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小明將圖甲的實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）

（______）

（3）連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了U﹣I圖象如圖乙所示．根據(jù)U﹣I圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是________Ω．

（4）小明根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn)：隨著小燈泡兩端電壓的增大，燈絲的電阻________，你認(rèn)為原因可能是________

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