精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
7.小明想探究串聯電路電壓的規(guī)律,請你幫他完成以下步驟:
(1)寫出實驗需要的器材:
(2)在虛線框內畫出實驗電路圖:

分析 (1)要正確的選擇實驗器材,需要了解此實驗的目的.除了電路中基本的器材外,還需要電壓表測壓.因為是研究串聯電路的電壓特點,所以要用到兩盞小燈泡.
(2)首先要搞清兩盞燈泡串聯,分別測量兩盞燈泡兩端的電壓及總電壓.
(3)根據實驗目的確定需要記錄的實驗數據,應包括兩盞燈泡兩端的電壓及總電壓.

解答 解:(1)電路中首先要有基本的電源、開關、導線若干,還有用電器兩盞小燈泡;因為要研究串聯電路的電壓關系,所以需要用到電壓表來測電壓.
(2)此實驗是探究串聯電路的總電壓與各部分電路的電壓關系,所以要測量兩盞燈泡兩端的電壓及電路中的總電壓.電路圖為:

故答案為:(1)電源;小燈(兩個);電壓表;開關;導線若干;(2)如上圖.

點評 此題是探究串聯電路的電壓特點,考查了學生對實驗器材的選擇及實驗電路圖的畫法,關鍵是搞清此實驗的目的及原理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.人類利用超聲頻率高的聲波為人類服務,下列應用中不能利用超聲這一特點工作的是(  )
A.檢查人體疾病B.汽車上安裝的倒車雷達
C.探測金屬內部的裂痕D.探測地球到月球的距離

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.回顧探究與實驗
(1)探究光的反射定律
器材平面鏡、可以對折的白紙板、激光筆、量角器
步驟1.把一個平面鏡放在水平桌面上,再把可對折的白紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面
2.一束光貼著紙板沿某角度射到O點,在紙板上描出入射光EO和反射光OF的徑跡;
3.改變光束的入射角度,重復步驟2的實驗并用量角器測出入射角和反射角;將NOF向前或后折,發(fā)現在紙板上不能(填“能”或“不能”)觀察到反射光線.
4.分析歸納,得出結論.
表格
實驗次數入射角/°反射角/°
130°30°
240°
360°60°

能反映反射角和入射角關系的是圖線b
結論方法(1)由實驗表格中記錄的數據,可以得到的結論是,在光的反射中,反射角等于入射角;
(2)由步驟3觀察到的現象得到的結論是,反射光線、入射光線、和法線在內,這里運用的物理研究方法是反證法
(2)探究水的沸騰
器材鐵架臺、石棉網、水、燒杯、酒精燈、溫度計、秒表
數據表格
t/min01234567
t/℃92959899999999
 圖象
 
結論(1)實驗中,水的沸點是99℃,說明當時的氣壓
低于標準大氣壓;
(2)水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度不變(畫出水沸騰圖象)  
方法實驗中通過加熱時間 來反映水吸熱的多少,這里運用的科學方法是轉換法   

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.把帶正電的物體去接觸驗電器的金屬球,驗電器下面的兩金屬箔片因帶同種電荷而張開,其實質是有自由電子從金屬球向物體移動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小剛做“探究浮力與排開液體體積關系”的實驗.他先在空氣中測量圓柱體的重力,彈簧測力計的示數如圖甲所示;再將圓柱體逐漸浸入注有35.0mL水的量筒中,彈簧測力計示數F和圓柱體排開水的體積V如表:
次數123456
F/N1.00.90.80.70.60.5
V/mL10.020.0/40.050.060.0
(1)圖甲中彈簧測力計的讀數為1.1N.
(2)第3次測量時量筒液面位置如圖乙所示,讀數為65mL.
(3)第3次實驗時圓柱體受到的浮力F為0.3N.
(4)利用表中數據,在圖丙中畫出F-V圖線.
(5)如改用酒精做實驗,在圖丙中在畫出對應的F-V圖線,并在圖線上標注“酒精”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.甲同學設計了以下實驗來驗證“100℃的水蒸氣變成100℃的水時,要放出熱量”.(實驗中的熱損失及熱脹冷縮對實驗的影響忽略不計) 
①將一定質量溫度為t1的冷水裝入一個雙層玻璃真空保溫杯中,液面如圖甲所示位置.標記為A;
②向杯中插入導管,將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中(水蒸氣全部被吸收),發(fā)現杯中水面明顯上升;
③一段時間后,停止通入水蒸氣,移出導管后,杯中液面位置如圖乙所示,標記為B,再測出此時杯中水的溫
度為t2,比較發(fā)現t2高于t1
(1)該同學認為t2高于t1的原因是水蒸氣液化放熱.所以結論是正確的;
(2)乙同學卻認為以上的實驗方案設計的不合理,他認為:100℃的水蒸氣變成100℃的水時,如果不放出熱量,也會出現t2高于t1.他的理由是100℃的水放熱,冷水吸熱,溫度升高.
(3)乙同學補充的方案是:另取一個與甲同學實驗時相同的真空保溫杯,倒入與甲同學實驗時相同體積、相同溫度的冷水,再向保溫杯的冷水中倒入lOO℃熱水,直至總水量與甲同學實驗時保溫杯中熱水的水量相等,混合均勻后立即測出此時杯中水的溫度t3.如果t3小于t2(選填“大于”、“等于”或“小于”),即可證明甲同學觀點正確.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖甲所示,是使用汽車打撈打撈水下重物的示意圖.汽車通過滑輪牽引水下一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運動,圖乙是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t變化的圖象.設t=0時汽車開始提升重物,忽略水的阻力和滑輪輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)t1=40s時,汽車拉動重物的功率多大?
(2)t2=60s時,汽車拉動重物的拉力多大?
(3)圓柱形重物的密度是多大?
(4)打撈前,圓柱形重物上表面所受水的壓力多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“測量小燈泡的電阻”的實驗中,小夢選用的小燈泡上標有“2.5V”的字樣.

(1)如圖A是小夢未連接完整的實物電路,請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物圖連接完整.
(2)小夢正確連好電路,閉合開關后,出現了不正常的現象:小燈泡不亮,電壓表沒有示數,電流表有示數,可能出現的故障是燈泡短路
(3)排除故障后,小夢調節(jié)滑動 電阻器的滑片時電壓表示數為2.5V,此時電流表的示數如圖B所示,則電流表的讀數為0.2A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω
(4)根據所測數據小夢繪制了如圖C所示的U-I圖象,則乙(選填“甲”或“乙”)是小燈泡的U-I圖象,原因是燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大
(5)完成上述實驗后,小夢看到滑動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大阻值Rx,他從實驗室找來一個阻值已知為R0的定值電阻替換了燈泡,同時撤去了發(fā)生故障的電流表,并利用余下器材(電壓未知的電源,量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關各一個,導線若干).在不改動電壓表位置及其連線的情況下,很快測出了Rx的大小,請把你設計的電路圖畫出虛線框內.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.關于公式R=$\frac{U}{I}$,下列說法正確的是( 。
A.導體的電阻與加在導體兩端的電壓成正比
B.導體的電阻與通過導體的電流成反比
C.導體的電阻與加在導體兩端的電壓、與通過導體的電流無關
D.導體的電阻等于導體兩端電壓和通過導體的電流的比值

查看答案和解析>>

同步練習冊答案