有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時(shí)引起其他量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是測量物理量的一種思路。例如：液體溫度計(jì)是利用             的變化來顯示溫度高低的；彈簧測力計(jì)是利用        的變化來顯示力的大小。

液體體積  彈簧伸長的長度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

13、有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時(shí)引起的其它量的變化卻容易直接觀測．用易觀測的量顯示不易觀測的量是制作測量儀器的一種基本思路．在我們學(xué)過的測量儀器中，利用這種思路制作的有
溫度計(jì)
．（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

13、有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時(shí)引起的其它量的變化卻容易直接觀測．用易觀測的量顯示不易觀測的量是制作測量儀器的一種基本思路．在我們學(xué)過的測量儀器中，利用這種思路制作的有
溫度計(jì)
．（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測．例如：彈簧測力計(jì)是利用彈簧長度變化來顯示力的大�。@種用易觀測的量來顯示不易觀測的量是測量物理量的一種常見方法．在下列四種物理量測量中，有兩種也是應(yīng)用這種方法來測量的，它們分別是
A
A
和
B
B
（填序號）．
A．用溫度計(jì)測量液體的溫度    B．用密度計(jì)測量液體的密度
C．用刻度尺測量物體的長度    D．用量筒測量液體的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有些物理量的大小不易直接觀測到，但它變化時(shí)引起的其它物理量變化卻很容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是制作測量儀器的一種基本思路．在我們學(xué)過的測量儀器中，利用這種思路制作的有
溫度計(jì)
溫度計(jì)
（寫出一種即可）．如圖是大型電子地磅的電路圖，當(dāng)稱重物時(shí)，在壓力作用下滑片P向B端滑動，變阻器連入電路的電阻
變小
變小
，電流表的示數(shù)
變大
變大
（選填“變大”“變小”或“不變”），這樣，把電流對應(yīng)的質(zhì)量刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是用三根鎳鉻合金線來探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先依次把a(bǔ)b和cd接入電路．問：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，怎樣比較 ab和cd兩根導(dǎo)線的電阻大小？
觀察燈泡的亮度
觀察燈泡的亮度
；
（2）選擇ab和cd兩根導(dǎo)線做實(shí)驗(yàn)是為了探究導(dǎo)體電阻與
長度
長度
的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體長度越長，電阻越大
當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體長度越長，電阻越大
．
（3）有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是測量物理量的一種思路．例如：本題中電阻大小的判定．請你也舉出一個(gè)類似例子
焦耳定律實(shí)驗(yàn)中，通過溫度計(jì)示數(shù)的變化來反映電阻放出熱量的多少
焦耳定律實(shí)驗(yàn)中，通過溫度計(jì)示數(shù)的變化來反映電阻放出熱量的多少
．

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同步練習(xí)冊答案