國(guó)家針對(duì)校車(chē)發(fā)布了相關(guān)的安全強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，并且已正式實(shí)施．某校專(zhuān)用校車(chē)部分技術(shù)參數(shù)如表，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列問(wèn)題．已知輪胎與地面的總接觸面積為0.2m2．求：

（1）該校車(chē)（空車(chē)）靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？（取g=10N/kg）

（2）李明家距學(xué)校8.1km，校車(chē)從李明家到學(xué)校所用時(shí)間為9min，校車(chē)從李明家到學(xué)校的平均速度是多大？（不考慮車(chē)長(zhǎng)）

（3）若校車(chē)在水平路面上以（2）中平均速度勻速直線行駛，所受阻力為5000N，汽車(chē)牽引力做功的功率是多大？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：廣西貴港市2017屆中考復(fù)習(xí)系列中考模擬訓(xùn)練物理試卷 題型：選擇題

2007年10月24日，我國(guó)首顆繞月人造衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭發(fā)射升空，開(kāi)始了“奔月”過(guò)程。關(guān)于火箭和衛(wèi)星，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 火箭表面涂有一層易熔化、汽化的材料是為了防止火箭與空氣作用產(chǎn)生高溫而被破壞

B. 火箭發(fā)射過(guò)程中燃料燃燒釋放的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為火箭和衛(wèi)星的機(jī)械能

C. 衛(wèi)星上板狀的兩翼是太陽(yáng)能電池板，它能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能供衛(wèi)星使用

D. 衛(wèi)星通過(guò)接收與發(fā)射電磁波與地面互相傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源：泰州市姜堰區(qū)2017屆中考適應(yīng)性考試（二）物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究并聯(lián)電路中干電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，各小組同學(xué)從甲、乙、丙三種規(guī)格的燈泡中，選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同電源上，組成如圖甲所示的電路．然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流．并記錄數(shù)據(jù)．

（1）小明將電流表接在A處，閉合開(kāi)關(guān)，電流表指針位置如圖乙所示，為了使測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，______，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）小華測(cè)量時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯(cuò)誤是______．

（3）老師收集到兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

第一小組

第二小組

①分析第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，會(huì)現(xiàn)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的三個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)過(guò)大，可能是讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤.你認(rèn)為他們的錯(cuò)誤是______，如果正確讀數(shù)，該電流值應(yīng)該是______A.全面分析第一組的三次實(shí)驗(yàn)，會(huì)得到“并聯(lián)電路各支路的電流都相等，干路中的電流是支路中電流的兩倍”.這一結(jié)論顯然不具有普遍性，造成這一現(xiàn)象的原因是______.

②對(duì)比第二小組與第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還發(fā)現(xiàn)：雖然各小組實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電源相同，對(duì)于同一規(guī)格的燈泡，第二小組測(cè)出的電流總比第一小組的大一些.造成這種現(xiàn)象的原因是______.

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科目：初中物理 來(lái)源：泰州市姜堰區(qū)2017屆中考適應(yīng)性考試（二）物理試卷 題型：選擇題

如圖為實(shí)驗(yàn)室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈同時(shí)與一根指針和一只彈簧相連．當(dāng)給線圈通電時(shí)，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，使彈簧形變，便可顯示出電流的大�。P(guān)于該現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 該電流表是利用電磁感應(yīng)原理工作的

B. 電磁鐵的原理與該電流表的工作原理相同

C. 線圈中有電流通過(guò)時(shí)，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 線圈中電流越大，彈簧的彈性勢(shì)能越大

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科目：初中物理 來(lái)源：泰州市姜堰區(qū)2017屆中考適應(yīng)性考試（二）物理試卷 題型：選擇題

電流看不見(jiàn)摸不著，但我們可以讓電流通過(guò)小燈泡，使小燈泡發(fā)光而表明電流的存在.以下研究問(wèn)題的方法與這種研究問(wèn)題的方法相同的是

A. 研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)保持電阻不變 B. 根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)量判斷力的大小

C. 用水流比作電流，水壓比作電壓 D. 用磁感線來(lái)表示磁場(chǎng)的方向

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省濱州市濱城區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬物理試卷 題型：作圖題

如圖所示為小麗同學(xué)站在某商場(chǎng)勻速向上運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)扶梯上的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中作出小麗所受力的示意圖（O點(diǎn)為小麗的重心）。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省濱州市濱城區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬物理試卷 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S．當(dāng)滑片P從中點(diǎn)向右移時(shí)（　 ）

A. 電流表A1的示數(shù)變小

B. 電流表A2的示數(shù)變小

C. 電壓表的示數(shù)變大

D. R2的電功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2017屆九年級(jí)中考二模（網(wǎng)上閱卷）物理試卷 題型：綜合題

昭陽(yáng)湖是興化人游泳的好去處，但這里也是發(fā)生溺水事故的高發(fā)水域。為安全起見(jiàn)，有經(jīng)驗(yàn)的游泳者常常要裝備一種被稱(chēng)作“跟屁蟲(chóng)”的輔助裝備。 “跟屁蟲(chóng)”由一個(gè)氣囊和腰帶組成，兩者之間由一根線連接。如圖A，正常游泳時(shí)，連線松馳，“跟屁蟲(chóng)”浮在水面，跟人如影相隨。體力不支時(shí)，可將氣囊壓入水中，這樣就可以起到很好的保護(hù)作用。如圖Ｂ為一“跟屁蟲(chóng)”的說(shuō)明書(shū)。（ρ水=1.0×103 kg/m3）求：

（1）人正常游泳，“跟屁蟲(chóng)”浮在水面時(shí)排開(kāi)水的體積；

（2）將氣囊全部壓入水中，由此可獲得的向上的力量；

（3）為了使“跟屁蟲(chóng)”在不慎被刺破后，仍能起到一定的保護(hù)作用，請(qǐng)對(duì)它的氣囊設(shè)計(jì)提一個(gè)合理的建議。

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如圖所示的幾種器件，工作時(shí)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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