某校課外物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)探究以下兩個問題：①質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在溫度變化相同時，吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)？②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在吸收相同的熱量后，它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)？
他們在圖中的A杯裝入480mL、密度為1.0g/mL、比熱容為4.2×1 03J/（kg?℃）的水，在B杯中裝入600mL、密度為0.8g/mL、比熱容為2.1×1 03J/（kg?℃）的煤油，兩液體的初溫均為20℃．用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱．表一和表二是前后兩次實(shí)驗(yàn)探究時記錄的數(shù)據(jù)．
表一
液體 體積 初溫 加熱時間 末溫
水 480mL 20℃ 10min 50℃
煤油 600mL 20℃ 5min 50℃
表二
液體 體積 初溫 加熱時問 末溫
水 480mL 20℃ 10min 50～C
煤油 600mL 20℃ 10min 80～C
（1）表一的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度所吸收的熱量
不同
不同
．
（2）表二的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量時升高的溫度
不同
不同
．
分析：（1）能據(jù)密度公式計(jì)算物質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)而判斷出水和煤油的質(zhì)量關(guān)系；
（2）用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱，即表明在相同的加熱時間內(nèi)，水和煤油吸收的熱量是相同的，同理，哪種物質(zhì)加熱的時間長，其吸收的熱量就多；
解答：解：A杯裝入480mL、密度為1.0g/mL的水質(zhì)量是m=ρv=1g/cm3×480cm3=480g；
同理，在B杯中裝入600mL、密度為0.8g/mL的煤油質(zhì)量是m=ρv=0.8g/cm3×600cm3=480g；
故水和煤油的質(zhì)量相等；
（1）分析表一能看出，此時兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同、升高的溫度相同，但所需的加熱時間不同，故說明質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度所吸收的熱量不同；
（2）分析表二能看出，此時兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同、加熱時間即吸收的熱量相同，但升高的溫度不同，故說明質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量時升高的溫度不同；
故答案為：（1）不同；（2）不同．
點(diǎn)評：在該題中應(yīng)注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，在這里我們把物體吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成了加熱時間的長短，故這樣便于分析比較得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某校課外物理興趣小組利用圖所示電路進(jìn)行了一次物理實(shí)驗(yàn)探究活動．此實(shí)驗(yàn)中使用了如下器材：6V蓄電池組一個；學(xué)生用電流表和電壓表各一個；5Ω定值電阻一個；0～10Ω滑動變阻器一個；開關(guān)一個；導(dǎo)線若干．

（1）探究步驟：
①先使滑片在滑動變阻器最右端，閉合開關(guān)，讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V1和電流表示數(shù)I1；
②調(diào)節(jié)滑片的位置，使它移動到滑動變阻器中點(diǎn)（假設(shè)可精確調(diào)節(jié)），讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V2；
③調(diào)節(jié)滑片的位置，使它移動到滑動變阻器最左端，讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V3和電流表示數(shù)I3．請你根據(jù)所學(xué)知識和以上的探究步驟，填出該小組讀出的電壓表的三次示數(shù)．
（2）滑片在滑動變阻器最右端時的電流表示數(shù)I1和滑片在滑動變阻器最左端時電流表示數(shù)I3的比值是
1：3
1：3
．
（3）該小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是探究在串聯(lián)電路中
電阻
電阻
一定的情況下，
電壓與電阻之間
電壓與電阻之間
關(guān)系．在實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，探究出的結(jié)論應(yīng)該是：
串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電流阻成正比
串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電流阻成正比
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

某校課外物理興趣小組利用右圖所示電路進(jìn)行了一次物理實(shí)驗(yàn)探究活動。此實(shí)驗(yàn)中使用了如下器材：6V蓄電池組一個；學(xué)生用電流表和電壓表各一個；5Ω定值電阻一個；0～10Ω滑動變阻器一個；開關(guān)一個；導(dǎo)線若干。

探究步驟

①

②

③

電壓表示數(shù)(單位V)

V1

V2

V3

 

 

 

 

（1）探究步驟： ①先使滑片在滑動變阻器最右端，閉合開關(guān)，讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V1和電流表示數(shù)I1； ②調(diào)節(jié)滑片的位置，使它移動到滑動變阻器中點(diǎn)（假設(shè)可精確調(diào)節(jié)），讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V2； ③調(diào)節(jié)滑片的位置，使它移動到滑動變阻器最左端，讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V3和電流表示數(shù)I3。請你根據(jù)所學(xué)知識和以上的探究步驟，填出該小組讀出的電壓表的三次示數(shù)。

（2）滑片在滑動變阻器最右端時的電流表示數(shù)I1和滑片在滑動變阻器最左端時電流表示數(shù)I3的比值是  。

（3）該小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是探究在串聯(lián)電路中電阻一定的情況下，電壓與電阻之間關(guān)系．在實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，探究出的結(jié)論應(yīng)該是：            。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010年北京市京源中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校課外物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)探究以下兩個問題：① 質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在溫度變化相同時，吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)？②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在吸收相同的熱量后，它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)？他們設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱。表一和表二是前后兩次實(shí)驗(yàn)探究時記錄的數(shù)據(jù)：
表一

液體
質(zhì)量
初溫
加熱時間
末溫
水
480g
20℃
10min
50℃
煤油
480g
20℃
5min
50℃
 
液體
質(zhì)量
初溫
加熱時間
末溫
水
480g
20℃
10min
50℃
煤油
480g
20℃
10min
80℃
表二

（1）兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱的目的是：使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收相同的__________。
（2）表一的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油，當(dāng)它們升高相同的溫度時，所吸收的熱量__________。
（3）表二的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油，當(dāng)它們吸氣相同的熱量時，所升高的溫度__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年福建省廈門市九年級上學(xué)期9月月考物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校課外物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)探究以下兩個問題：① 質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在溫度變化相同時，吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)？②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在吸收相同的熱量后，它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)？他們設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱。表一和表二是前后兩次實(shí)驗(yàn)探究時記錄的數(shù)據(jù)：

表一

液體

質(zhì)量

初溫

加熱時間

末溫

水

480g

20℃

10min

50℃

煤油

480g

20℃

5min

50℃

液體

質(zhì)量

初溫

加熱時間

末溫

水

480g

20℃

10min

50℃

煤油

480g

20℃

10min

80℃

表二

 

 

 

 

（1）兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱的目的是：使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收相同的__________。

（2）表一的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油，當(dāng)它們升高相同的溫度時，所吸收的熱量__________。

（3）表二的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油，當(dāng)它們吸氣相同的熱量時，所升高的溫度__________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案