在測(cè)量一本書(shū)的寬度時(shí)，四次測(cè)量記錄為：12.38cm、12.36cm、12.38cm、12.34cm，則這本書(shū)寬度的平均值是（　�。�

A. 12.38 cm B. 12.37 cm C. 12.365cm D. 12.36 cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第二章第2節(jié) 聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型：單選題

《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場(chǎng)所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（ ）

A. 頻率 B. 響度 C. 音調(diào) D. 音色

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)第十三章第2節(jié)內(nèi)能 同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 物體的溫度升高，內(nèi)能增大

B. 物體的溫度越高，所含的熱量越多

C. 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

D. 物體的溫度不變，其內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理課時(shí)專(zhuān)練：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：填空題

如圖用刻度尺測(cè)量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是_____，物體的寬度是_____cm；測(cè)量教室的長(zhǎng)度，我們需要選擇哪種測(cè)量工具？_____（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理課時(shí)專(zhuān)練：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

如圖所示是小紅同學(xué)精確測(cè)量從家到學(xué)校所用的時(shí)間，下面讀數(shù)正確的是

A. 20s B. 3.2min C. 200s D. 180s

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理課時(shí)專(zhuān)練：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

小明家里放有五把刻度尺：①零刻度線已磨損的刻度尺；②最小分度值不是毫米的刻度尺；③刻度線模糊不清的刻度尺；④比被測(cè)長(zhǎng)度短的刻度尺：⑤刻度不均勻的刻度尺 這些刻度尺中，可以用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的是（　　）

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ②④⑤

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十六章第1節(jié)電壓 同步測(cè)試 題型：單選題

在用電壓表測(cè)某燈泡兩端的電壓時(shí)，若選用0～3V的量程，測(cè)得的電壓值為2.2V；若選用0～15V的量程，測(cè)得的電壓值為2.0V，那么該燈泡兩端電壓的大小應(yīng)是(　　)

A. 2.2V B. 2.0V

C. 2.1V D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)《1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》同步練習(xí)題 題型：填空題

同學(xué)用手中的mm刻度尺測(cè)物理課本長(zhǎng)度5次，測(cè)得的5個(gè)結(jié)果是：，，，，請(qǐng)你對(duì)他的測(cè)量結(jié)果進(jìn)行分析、評(píng)估：哪些數(shù)據(jù)是合理的，哪些數(shù)據(jù)是不合理的？分析不合理的原因，寫(xiě)出最后測(cè)得結(jié)果的計(jì)算過(guò)程，合理的數(shù)據(jù)：______。不合理的數(shù)據(jù)：______。分析不合理的原因：______。

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)單元清（五） 題型：填空題

6月4日的《海南日?qǐng)?bào)》報(bào)道：“今年‘荔枝王’重2兩2”，即單顆荔枝的質(zhì)量達(dá)到110 g。110 g＝________kg。若這顆荔枝的體積是1×10－4 m3，它的密度是_______kg/m3。

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同步練習(xí)冊(cè)答案