【題目】如圖所示的四種自然現(xiàn)象的形成,其共同點(diǎn)是( )

A. 都是由水蒸氣形成的

B. 都是由水形成的

C. 都是放熱

D. 都變成了固態(tài)

【答案】C

【解析】試題分析:(1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;

2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;

3)在物態(tài)變化的六個過程中,熔化、汽化和升華過程都需要吸收熱量,凝固、液化和凝華過程都需要放出熱量.

解:

霧凇是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶,凝華放熱;

霧是液態(tài)小水滴,是由空氣中的水蒸氣液化形成的,液化過程要放熱;

冰是水從液態(tài)變成固態(tài)是凝固現(xiàn)象,凝固放熱;

霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的冰晶,凝華過程要放熱;

通過以上分析可知,這四種自然現(xiàn)象的形成,其共同點(diǎn)是:在發(fā)生物態(tài)變化過程中都要放熱.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦力的說法中不正確的是(
A.凡是相互接觸的物體間一定有摩擦力
B.兩物體保持相對靜止時也有可能有摩擦力
C.摩擦力的方向不一定與物體運(yùn)動的方向相反
D.只有接觸才有可能產(chǎn)生摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大千世界,無奇不有.2015年3月1日下午,英國的業(yè)余攝影師Le﹣May用相機(jī)記錄下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥背上飛行的場景,如圖所示,這張照片在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅并被不斷的PS.則啄木鳥馱著黃鼠狼向前飛行的過程中,下列說法正確的是( )

A.以黃鼠狼為參照物,啄木鳥是運(yùn)動的

B.以啄木鳥為參照物,黃鼠狼是靜止的

C.以地面為參照物,啄木鳥是運(yùn)動的,黃鼠狼是靜止的

D.以地面為參照物,黃鼠狼和啄木鳥都是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究﹣凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中:

(1)如圖1所示,調(diào)節(jié)燭焰、 中心和光屏中心,使之在一條與光具座平行的直線上;

(2)試驗時,蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像向 (選填“上”或“下”)移動;

(3)點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個不同位置,如圖2所示,其中蠟燭放在 處所得到的實(shí)像最。环旁 處得到的正立的虛像;在 處的成像規(guī)律是放大鏡的原理;

(4)照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,如圖3是我國海監(jiān)人員正在用一臺可變焦距的相機(jī)拍攝釣魚島,如果要讓像更大一些,鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得 (選填“較大”或“較小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】簡單機(jī)械與人類的生產(chǎn)活動息息相關(guān),以下關(guān)于簡單機(jī)械的說法中不正確的是(

A. 起重機(jī)是費(fèi)力杠桿 B. 定滑輪不省力,但能改變力的方向

C. 滑輪組既省力,又省距離,還省功 D. 斜面的機(jī)械效率達(dá)不到100%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

請根據(jù)上述實(shí)驗過程解答下列問題:

1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?

2)這個柑橘的體積和密度各是多大?

3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務(wù)交給了小凱的實(shí)驗小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量.某次的操作如下:

(1)天平使用前要進(jìn)行調(diào)平,如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè),則應(yīng)該向 (“內(nèi)”或“外”)調(diào)節(jié)平衡螺母.

(2)用天平測量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g.

(3)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為 mL.盡管體積測量方法正確,但大家在對實(shí)驗過程及結(jié)果進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)液體體積的測量值比它的實(shí)際值要 (選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國發(fā)射的長征二號火箭在大氣層中飛行時,它的頭部與空氣摩擦生熱,可達(dá)到幾千攝氏度的高溫,為了不至于損壞火箭,設(shè)計師們用一種特殊的材料涂在火箭的頭部,這種材料在高溫下會 并汽化,這兩種物態(tài)變化的過程都要 熱,從而保護(hù)火箭的頭部不會損壞.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰小組跟老師一起設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗裝置探究“光的反射定律”.

實(shí)驗次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

60°

60°

(1)如圖甲所示,小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折,活動小鐵板上就看不到反射光線,這說明

(2)實(shí)驗中多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗,測量記錄如表中所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是:

(3)在圖乙中,再用另一只激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時,可看到反射光線沿OA射出,這說明

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