如圖是研究磁體周圍磁場時的鐵屑分布情況。實驗時，a、b、c三個位置所對應的磁極可能是（ ）

A． N、N、N B． N、S、S C． N、N、S D． S、N、S

 

B

【解析】

試題分析：任何一個磁體都有兩個磁極，由此可知a、b一定為異名磁極，A、C選項錯誤；觀察磁感線的形狀可知，b、c一定為同名磁極，D選項錯誤；本題答案選B.

考點：磁現(xiàn)象；磁場和磁感線.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

“珍愛生命、注意安全”是同學們在日常生活中必須具有的意識。關(guān)于安全用電，以下做法正確的是：

A．可以在電線上晾曬衣服 B．熔絲被燒斷后可換一根銅絲替代

C．控制電燈的開關(guān)應接在火線上 D．發(fā)現(xiàn)有人觸電后立即用手把觸電人拉離電源

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江杭州卷）物理（解析版） 題型：綜合題

某家用飲水機（見圖）通過電熱使水加熱到95℃時，飲水機從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài)，如水溫降到85℃時，則重新加熱，使水溫重新上升到95℃。如此反復，使水溫始終維持在一定范圍內(nèi)。根據(jù)飲水機工作過程，請你回答以下問題：

（1）若水中含有少量硝酸鹽，反復加熱，會使其中的部分硝酸根離子轉(zhuǎn)化為亞硝酸根離子（NO2-），在此過程中氮元素的化合價如何變化？

（2）反復加熱，會導致水中的溶解氧越來越少。你認為長期飲用這種水，是否會導致人體缺氧？請作出判斷并說明理由。

（3）其實飲水機在加熱時，并不是對整桶水進行加熱的，只是對飲水機內(nèi)熱水箱中的那部分水加熱。為了比較“切斷電源8小時后一次加熱至95℃”和“8小時內(nèi)保溫狀態(tài)下反復加熱”兩種情況下消耗的電能多少，在沒有電能表的情況下，除本題提供的信息外，還需測量哪兩個或三個量？ 、 、（ ）。（飲水機部分技術(shù)指標見右表）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：計算題

如圖電路中，電源電壓不變。當只閉合S1時，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.2A。

 

（1）1min內(nèi)電路消耗的電能為多少?

（2）把兩表的位置互換后．閉合S1、S2，電流表的示數(shù)為0.5A， 此時R2消耗的電功率P2為多少?

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：選擇題

若圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子（ ）

A.都不能成像

B.各成半個像，合起來成一個完整的像

C.都成完整的像，且兩個像在同一位置

D.都成完整的像，且兩個像在不同位置

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江臺州卷）物理（解析版） 題型：填空題

生活處處有科學。

（2）有人利用筷子開啟啤酒瓶蓋（如圖），筷子相當于 （選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江麗水卷）物理（解析版） 題型：綜合題

體重是衡量身體健康與否的重要指標，世界衛(wèi)生組織給出了一些相關(guān)資料：

資料一：人體標準體重測算公式：

男性的標準體重（千克）=身高（厘米）﹣105，女性的標準體重（千克）=身高（厘米）﹣100

資料二：14歲﹣18歲青少年實際體重和標準體重的比值與營養(yǎng)狀況的評價指標表

實際體重/標準體重 ＜0.9 0.9﹣1.1 ＞1.1

營養(yǎng)狀況 營養(yǎng)不良 正常 營養(yǎng)過剩

小衢，男，今年15歲，在體檢時，測得身高為165厘米，體重為70千克．

（1）根據(jù)資料和測量數(shù)據(jù)，判斷 ；

（2）測體重時，他的雙腳與水平放置的電子秤接觸面積為0.04米2，則他對電子秤的壓強為多少帕？

（3）體育課上，小衢和小科進行爬樓梯比賽，從樓底開始爬上9米高的四樓，質(zhì)量為70千克的小衢用了10秒，質(zhì)量為60千克的小科用了9秒，小衢說：“我們都從底樓跑到四樓，我的體重比你大，我比你多”；小科說：“我跑得比你快，我克服重力做功的功率比你大”，請通過分析計算說明他們的說法是否正確．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）物理（解析版） 題型：綜合題

在一個闖關(guān)游戲中，需要把相同的正方體疊放起來，正方體邊長為a，由密度為ρ的材料制成，質(zhì)量分布均勻，如圖甲所示。（g為已知，推導過程及結(jié)果無需帶單位。）

(1)某選手用水平力推正方體，但未推動，這時的推力_______（填“大于”、“小于”或“等于”）地面對正方體的摩擦力，理由是________________________________________________________________________。

(2)請推導出該正方體水平放置時對地面的壓強。

(3)某選手在時間t內(nèi)把地面上另外兩個相同的正方體疊放在第一個正方體上面，如圖乙所示,請推導出該選手在疊放這兩個正方體過程中，克服正方體重力做功的功率。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（河北卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實驗不能用“分子在不停地運動”解釋的是

 

 

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