【題目】質(zhì)量和初溫都相同的銅塊和鐵塊(c<c),使它們吸收相等的熱量后,再相互接觸,則(
A.熱量從銅塊傳到鐵塊
B.熱量從鐵塊傳到銅塊
C.它們之間不發(fā)生熱傳遞
D.無(wú)法確定

【答案】A
【解析】解:∵Q=cm△t,銅塊和鐵塊質(zhì)量相同,吸收的熱量相同,
∴比熱容大的物體,升高的溫度少;
∵c>c ,
∴鐵塊升高的溫度少,
又∵銅塊和鐵塊初溫相同,
∴鐵塊的末溫低,銅塊的末溫高,
二者接觸,熱量將從銅塊向鐵塊傳遞.
故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù):a應(yīng)40,b應(yīng)0.5.(選填“等于”或“不等于”)
(4)探究過程常采用下列主要步驟:A .分析歸納得出結(jié)論;B .設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn);C .提出問題與猜想.這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是(只填代號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半
B.鐵的密度比鋁的密度大,表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量
C.銅的密度是 ,表示 銅的質(zhì)量為
D.密度不同的兩個(gè)物體,其質(zhì)量一定不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)重為600N的人站在水平地面上,他對(duì)地面的壓力是______N。如果這個(gè)人抬起一只腳(單腳著地),這時(shí)他對(duì)地面的壓力為___________N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.電池充電,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.汽油機(jī)工作過程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.用熱水袋取暖,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移
D.暖瓶塞被熱氣彈開,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三個(gè)相同的杯子中裝有部分的水,把質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊、鐵塊和鋁塊依次放入甲、乙、丙三個(gè)杯子中,水面恰好相平,則原來(lái)裝水最少的杯子是

A. 甲杯 B. 乙杯 C. 丙杯 D. 甲乙丙杯一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示。

1)根據(jù)圖像,某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。

2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這說(shuō)明_____的吸熱能力強(qiáng)些。

3)如果已知甲的比熱容是1.8×103J/kg·℃),根據(jù)圖像則乙的比熱容是 ______J/kg·℃)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍利用天平和量筒測(cè)量一塊金屬的密度.
 
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針指在分度盤中央的左側(cè),此時(shí),小軍應(yīng)該將平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,小軍將金屬塊放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平再次平衡時(shí),天平右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼的標(biāo)尺上的位置如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量為
(3)如果量筒中盛有 的水,小軍將金屬塊放入量筒后,水面位置如圖所示,金屬塊的密度是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,向右沿直線運(yùn)動(dòng)的小車,通過 、 、 三段路程所用的時(shí)間都是 ,圖中標(biāo)尺上每一小格的長(zhǎng)度均代表 .由圖可知,

(1)小車做的是勻速運(yùn)動(dòng)、加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)?
(2)它從 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 點(diǎn)的平均速度是多少米/秒?

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